【題目】目前,小汽車已進入尋常百姓家.如圖1所示為某汽車公司自動測定油箱內油面高度的電路原理圖.其中電源電壓恒為12V,R0為定值電阻.A為油量表(實際是一只量程為0﹣0.6A的電流表),Rx為壓敏電阻(其電阻值隨電阻表面受到的液體壓強增大而減。P于壓敏電阻Rx的阻值與所受汽油壓強的關系如下表所示(汽油的密度為0.71×103kg/m3 , g取10N/kg):
Rx所受汽油的壓強值/Pa | 0 | 426 | 852 | 1278 |
Rx對應的電阻值/Ω | 90 | 50 | 30 | 10 |
(1)該汽車油箱是長方體形容器,底面積為0.3m2 , 油箱內汽油高度達到18cm時,油箱即裝滿,則油箱裝滿時汽油的質量是多少?
(2)油箱裝滿時,油量表的示數如圖2所示,求定值電阻R0的值.
(3)當油箱內汽油用完時,油量表的指針指向某一位置,求此位置所對應的電流值.
(4)為了測試該汽車的油耗,將汽車油箱裝滿后,沿高速公路行駛300km的路程,油量表的指針向左逐漸偏轉到“E”,如圖3所示,問該汽車每行駛100km消耗汽油多少L(1L=1dm3)?
【答案】
(1)已知:S0=0.3m2 h=18cm=0.18m ρ=0.71×103kg/m3 g=10N/kg U=12V I最大=0.6A IE=0.3A s=300km
∵ρ=
∴油箱裝滿時汽油的質量是m=ρV=ρS0h=0.71×103kg/m3×0.3m2×0.18m=38.34kg
答:油箱裝滿時汽油的質量是38.34kg
(2)油箱對壓敏電阻的壓強為p=ρgh=0.71×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1278Pa
查表得,壓敏電阻的阻值為Rx=10Ω
∵I=
∴電路電阻為R= = =20Ω
∴定值電阻的阻值為R0=R﹣Rx=20Ω﹣10Ω=10Ω
答:定值電阻R0的值為10Ω
(3)當油箱內汽油用完時,壓敏電阻受到的壓強為0,查表得,壓敏電阻的阻值為Rx=90Ω
∴電路總電阻為R總=Rx+R0=90Ω+10Ω=100Ω
∵I=
∴電流表指針的位置為I= = =0.12A
答:當油箱內汽油用完時,此位置所對應的電流值為0.12A.
(4)油量表的指針向左逐漸偏轉到“E”,電路電阻為RE= = =40Ω
∴壓敏電阻的阻值為Rx=RE﹣R0=40Ω﹣10Ω=30Ω
查表得,壓敏電阻受到的壓強為p′=852Pa
∴汽油的深度為h′= = =0.12m
汽油減少的體積為△V=S(h﹣h′)=0.3m2×(0.18m﹣0.12m)=0.018m3=18L
∴100km耗油體積為V0= △V= ×18L=6L.
答:該汽車每行駛100km消耗汽油6L
【解析】①已知油箱底面積和汽油高度,可以得到汽油的體積;已知汽油密度和體積,利用公式m=ρV得到汽油的質量;②已知汽油密度和深度,利用公式p=ρgh得到油箱對Rx的壓強;由壓敏電阻Rx的阻值與所受汽油壓強的關系表可以得到此時Rx的阻值;由指針位置知,此時電路電流最大,已知電源電壓和電路電流,可以得到電路電阻;已知電路電阻和Rx的阻值,兩者之差就是定值電阻R0的阻值;③當油箱內汽油用完時,壓敏電阻受到的壓強為0,根據關系表可以得到此時壓敏電阻的阻值;已知壓敏電阻和定值電阻的阻值,可以得到電路總電阻;已知電源電壓和電路總電阻,利用歐姆定律得到電路電流,也就是指針所指位置;④已知電源電壓和電路電流,可以得到電路總電阻,已知電路總電阻和定值電阻阻值,可以得到壓敏電阻的阻值,根據壓敏電阻Rx的阻值與所受汽油壓強的關系表可以得到此時的壓強;已知汽油產生的壓強和汽油的密度,可以得到汽油的深度;已知汽油原來的深度和現在的深度,可以得到減少的深度;已知油箱的底面積和減少的深度,可以得到減少的體積;已知行駛的路程和汽油減少的體積,得到100km消耗汽油的體積.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用的相關知識點,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能正確解答此題.
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【題目】小明同學在“探究電流與電壓的關系”時選取了如下材料,3.6V鋰電池一枚,10Ω定值電阻一個、電壓表一只、電流表一只、最大阻值為20Ω的滑動變阻器一個,開關一個,導線若干.
(1)請根據如圖甲所示的電路,用鉛筆代替導線在圖乙中,將電路元件連接完整,注意導線不要交叉.
(2)下面表格中是小明同學實驗并整理的數據,請你在圖丙坐標系中畫出I﹣U的關系圖象 , 通過分析圖象,你得出的實驗結論是: .
實驗次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
電壓/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
(3)王老師查看了小明的實驗數據后說:“小明,你的實驗數據看上去很不錯,不過,你有沒有編造數據呀?小明不好意思的說:“對不起,王老師,確實有一組數據是編造的.”請你指出小明的哪組數據是編造的?并說出你的理由.
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【題目】在“研究電磁鐵”的實驗中,小明猜想電磁鐵的磁性強弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數有關,于是他設計了如圖所示的電路.
(1)把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián),目的是使通過它們的電流;
(2)通過觀察甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的 , 可以比較它們的磁性強弱;
(3)根據圖示的情境可知,的磁性更強(選填“甲”或“乙”),電磁鐵磁性的強弱與有關;
(4)要使電磁鐵的磁性增強,應該把滑動變阻器的滑片向移動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并解答問題: 現代人提倡“低碳生活”,某公司發(fā)明了一種走路時能發(fā)電并充電的鞋子﹣﹣充電鞋,這種鞋的后跟鞋裝有一個小型渦輪發(fā)電機.行走時利用腳跟下落時對鞋跟的下壓力壓縮鞋跟做功,使小型渦旋轉發(fā)電,并能給手機、MP3等充電.
如圖所示,是一名質量為60kg的成年人走路時提起腳跟的示意圖,O點是腳尖與鞋底面的接觸點,F1為人抬腳時提起腳跟的力,F2的大小等于人的體重,OA=20cm,AB=5cm.每次腳跟下落時,腳跟對鞋跟的下壓力F為F1的1.2倍,并向下壓縮鞋跟0.5cm.若人步行時平均步距為50cm,充電鞋發(fā)電并充電的效率為15%.
利用充電鞋給標有“3.6V 1000mAh”耗盡電能的手機電池充電,人至少要行走多遠的距離?(1000mAh是1000mA的電流供電時能持續(xù)工作1h)
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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關的實驗示意圖(B為木塊).
(1)在探究動能與的關系時,要保持小球的質量不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下.
(2)物理的研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是法;二是轉換法.就本題來說:用來表示小球動能大小的方法就是轉換法.
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【題目】某學生發(fā)現在學校的水池中有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為了測定該物體密度,同小組的幾個同學找來了彈簧測力計、滑輪、塑料吸盤、細線等器材,進行了如下實驗.
⑴如圖甲所示,擦干該物體,靜止時讀出彈簧測力計的示數為F1;
⑵將滑輪通過吸盤固定在燒杯底部,如圖乙所示.在燒杯中倒入適量的水,將該物體放入水中后,
如圖丙所示,用彈簧測力計繼續(xù)拉,直至該物體測力計的示數為F2 , 則此時物體受到的浮力為 .
⑶通過分析計算,該物體的密度ρ= .
(已知水的密度為ρ水 , 忽略繩重與摩擦,用字母表示物體的密度)
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【題目】小林做測量小燈泡功率的實驗,燈泡的額定電壓為2.5V,電路如圖甲所示,實驗結束后作出了小燈泡的I﹣U關系圖象如圖乙所示.
(1)實驗開始前變阻器的滑片P應置于端(選填a或b).
(2)由圖乙可求出小燈泡的額定功率為W.
(3)當U=1.5V時小燈泡的實際功率為W,電阻為Ω,當小燈泡電壓增大時,燈絲電阻將(選填“增大”、“不變”或“減小”),原因是 .
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【題目】如圖是某具有保溫功能的電熱水壺電路原理圖,額定電壓為220V,當S1和S2同時閉合時,電熱水壺處于加熱狀態(tài);當S1閉合,S2斷開時,電熱水壺處于保溫狀態(tài);電熱絲R1=40Ω,R2=1170Ω,工作過程中不計溫度對電熱絲電阻的影響,電熱水壺加熱效率為90%.某次該電熱水壺將0.8kg的水從25℃加熱到100℃所用時間為280s,求:
(1)該電熱水壺的額定保溫功率是多少?
(2)這過程中0.8kg的水吸收了多少熱量?[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)這過程中電熱水壺的實際工作電壓是多少?
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【題目】如圖所示,用高壓放電產生頻率為23kHz~27kHz的聲波,再用橢球形凹面鏡使聲波集中變強后反射到膽結石上,就能使膽結石粉碎,但對柔軟的組織并不造成損傷.下面說法正確的是( )
A.高壓放電產生了聲波,故聲音不一定是物體振動產生的
B.為避免治療過程中聲波對人耳的刺激,患者應戴上耳塞
C.只有把聲波經凹面鏡有效集中起來,它才具有能量
D.圖示說明該聲波具有方向性好、穿透能力強的特點
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