【題目】在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是通過(guò)__________傳入同學(xué)耳朵里的．我們能很容易辨別出二重唱中小亮和小明的聲音，是因?yàn)樗麄兊?/span>_________不同．在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在_______減弱噪聲．

【答案】空氣 音色 聲源處

【解析】

[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，優(yōu)美的琴聲是通過(guò)空氣傳入同學(xué)耳朵里的；
[2]音色取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)，不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，根據(jù)不同的音色可以區(qū)分出不同的發(fā)聲體；

[3] “肅靜”是禁止大聲喧嘩，即在聲源處減弱噪聲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是_____cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫(huà)出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用為_____。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越_____（大/小）。將蠟燭向凸透鏡的焦點(diǎn)移近到某一位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)_____凸透鏡（靠近/遠(yuǎn)離），此時(shí)在光屏上成的清晰像是_____的（倒立/正立）。

（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向_____（靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)所成的清晰像為_____像（實(shí)/虛）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說(shuō)法中正確的是

A.將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，甚至接觸容器底部

B.讀數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平

C.溫度計(jì)插入后，迅速讀數(shù)

D.可以把溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出進(jìn)行讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水無(wú)常形，變化萬(wàn)千，多姿多彩。下列各種形態(tài)的“水”，通過(guò)液化而形成的是

A.早春，河流上的冰化成水B.夏天，裝冷飲的玻璃杯外壁“出汗”

C.秋天，風(fēng)一吹地面上的水變干D.冬天，窗戶玻璃上結(jié)了“冰花”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟�，以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

A．f丙＞f甲=f丁＞f乙

B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲

C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙

D．f乙＞f甲=f丁＞f丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“可燃冰”作為新型能源有巨大的開(kāi)發(fā)潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的十倍，這表示“可燃冰”的

A.沸點(diǎn)高B.熱值大C.比熱容大D.密度大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.給冰加熱，冰的溫度一定升高

B.把5℃的水放入0℃的房間，水將會(huì)結(jié)冰

C.用久的燈燈絲變細(xì)是鎢的升華造成的

D.冰棒表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)的是

A.掃地時(shí)，灰塵滿屋

B.炒菜時(shí)，滿屋飄香

C.灑水時(shí)，水霧飛舞

D.煮飯時(shí)，米粒翻滾

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一輕質(zhì)彈簧的兩端分別固定在正方體物體A、B表面的中央，構(gòu)成一個(gè)連接體，把正方體物體B放在水平桌面上，當(dāng)物體A、B靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度比其原長(zhǎng)縮短了1cm，如圖甲所示�，F(xiàn)將連接體放入水平桌面上的平底圓柱形容器內(nèi)，與容器底始終接觸（不密合），再向容器中緩慢倒入一定量的水，待連接體靜止時(shí)，連接體對(duì)容器底的壓力恰好為0．已知物體的邊長(zhǎng)均為10cm，物體A、B的密度之比為1：9，圓柱形容器的底面積為200cm2，彈簧原長(zhǎng)為10cm，彈簧所受力F的大小與彈簧的形變量△L（即彈簧的長(zhǎng)度與原長(zhǎng)的差值的絕對(duì)值）的關(guān)系如圖乙所示。上述過(guò)程中彈簧始終在豎直方向伸縮，不計(jì)彈簧的體積及其所受的浮力，g取10N/kg，求：

（1）物體A的重力；

（2）放在水平桌面上時(shí)，連接體對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（3）為達(dá)到題中要求，需要向容器內(nèi)倒入水的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案