分析 (1)對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
(2)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過(guò)程,凝固過(guò)程是需要放熱的.
解答 解:早春時(shí)節(jié)農(nóng)民育秧時(shí),夜晚要往田地里多放一些水,這是因?yàn)樗谋葻崛荽,使得夜晚秧田降溫較少;冬天,北方的菜農(nóng)常在菜窖里多放幾桶水是因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)放熱,使菜窖溫度不致過(guò)低.
故答案為:
水的比熱容大,使得夜晚秧田降溫較少;水結(jié)冰時(shí)放熱,使菜窖溫度不致過(guò)低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了凝固放熱、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用,應(yīng)用所學(xué)知識(shí),解釋了實(shí)際問(wèn)題,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,屬于中考熱點(diǎn)問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直升機(jī)所吊貨物的重是9×103N | B. | 直升機(jī)所吊貨物的重是9×104N | ||
C. | 貨物受到的重力方向是不斷變化的 | D. | 貨物受到的重力方向是水平向前的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩托車上安裝消聲器的目的是在聲源處減小噪聲 | |
B. | 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音 | |
C. | 咀嚼食物時(shí)自己能聽(tīng)到很大的聲音,主要是通過(guò)骨傳導(dǎo) | |
D. | 在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 我們聽(tīng)到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的 | |
B. | 小華同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | 我們?cè)谀缓竽苈?tīng)出是小華的歌聲是根據(jù)音調(diào)判斷的 | |
D. | 小華同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說(shuō)明她的聲音響度大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量 | |
B. | 撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的振動(dòng) | |
C. | 用大小不同的力敲擊杯子,聲音的音調(diào)不同 | |
D. | 利用超聲波可以測(cè)量海水的深度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸收相同熱量后,比熱容大的物體溫度較高 | |
B. | 放出相同的熱量后比熱容小的物體溫度較低 | |
C. | 吸收相同的熱量后,比熱容較小的物體可以把熱傳給比熱較大的物體 | |
D. | 放出相同的熱量后,比熱容較大的物體可以向比熱較小的物體傳熱 |
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