如圖所示,電源電壓保持不變,a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭與b處相接時(shí),電壓表示數(shù)為;使a與b處斷開,然后與c處相接,閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為,這時(shí)燈泡兩端的電壓為______
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個(gè)圖象。下列結(jié)論與圖象相符的是
A. 電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小
B. 電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大
C. 電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小
D. 電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3 V)、滑動(dòng)變阻器(20 2 A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大)_____________。
(2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最______(選填“左”或“右”)端。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組閉合開關(guān)后,小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3 V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生_____________________。
(4)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1 V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=______A。
(5)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
分析表中數(shù)據(jù),可知______________________________________.
(6)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:_____________。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型:單選題
圖中電阻箱讀數(shù)正確的是
A. 506Ω B. 0506Ω C. 6050Ω D. 5600Ω
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______。
小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫出一種即可。
排除故障后,小明完成了實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:
串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______,另外,小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______。
小明和小華還進(jìn)行了深入交流,為了節(jié)省時(shí)間,利用原來的電路圖,在測(cè)兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并把接線改接到C接點(diǎn)上,這個(gè)方法______選填“能”或“不能”測(cè)出兩端的電壓,理由是______。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小芳和小明同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作:
(1)按圖所示的電路圖連接電路,在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該____;
(2)閉合開關(guān)S,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小芳連接的電路如圖所示.圖中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”號(hào),并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(____)
小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;小芳同學(xué)用上面的方法____(能或不能)測(cè)出L2兩端的電壓。因?yàn)開___。
(3)測(cè)出AC間的電壓。方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓____各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是____。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.45 |
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)3 V,當(dāng)S1斷開,S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)4.5 V,則燈泡L1和L2兩端的電壓分別是
A. 3 V和5.5 V B. 1.5 V和4.5 V C. 3 V和1.5 V D. 1.5 V和3 V
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖是玩具汽車的電路圖,以下有關(guān)說法中正確的是
A. 電動(dòng)機(jī)與燈泡是并聯(lián)的
B. 電動(dòng)機(jī)與燈泡是串聯(lián)的
C. 電動(dòng)機(jī)與燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等
D. 開關(guān)S2控制整個(gè)電路
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 15.5 串并聯(lián)電路電流電壓關(guān)系練習(xí)題 題型:填空題
圖中當(dāng)只閉合開關(guān)S和S1時(shí),電壓表測(cè)量的是電阻______兩端的電壓,若此時(shí)電壓表的的示數(shù)為3V;
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