【題目】某品牌汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設(shè)燃油完全燃燒，則正確的是（　　）

①汽車行駛速度是20km/h

②汽車發(fā)動機的效率是20%

③做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

④消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

⑤汽車牽引力做功的功率是30kW

A.只有①、②、⑤B.只有②和③

C.只有①和④D.只有②和④

【答案】D

【解析】

(1)已知汽車行駛的時間和路程，利用速度公式即可求解；

(2)已知燃油質(zhì)量和熱值，根據(jù)可求燃油完全燃燒放出的熱量；已知牽引力和行駛路程，根據(jù)可求得該汽車牽引力所做的功，利用效率公式求出該汽車的效率；

(3)已知牽引力做的功和行駛時間，利用求功率；

(4)熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器．

①s=6.9km=6900m，t=5min45s=345s，汽車的速度為：

故①錯誤；

②④汽車消耗的燃油完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

，

汽車牽引力所做的功：

，

所以該汽車的效率：

，

故②④正確；

③在做功沖程，燃油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能，所以是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，故③錯誤；

⑤該汽車牽引力所做功的功率：

，

故⑤錯誤；

綜上所述，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究決定物體動能大小的因素”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗，他讓三個小球A、B、C（mA>mB>mC）分別從光滑斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平面上的木塊，并測出小球推動木塊移動的相應(yīng)距離s，由此比較小球動能的大�。ㄕf明：不同小球從光滑斜面的同一高度滾下，到達斜面底端時的速度相同．）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

小球

小球釋放的高度h/cm

小球推移木塊的距離s/cm

小球釋放的高度h/cm

小球推移木塊的距離s/cm

小球釋放的高度h/cm

小球推移木塊的距離s/cm

A

12

33

8

22

4

11

B

12

15

8

10

4

6

C

12

3.6

8

2.4

4

1.2

（1）分析表格中第1次實驗的三組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：物體的速度一定時，__________越大，物體的動能就越__________．

（2）分析小球A的三組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉臺時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是3V；若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則電源電壓為_______ V，R2的電阻為_______Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為5V，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為1V．正確的是（　�。�

A.通過燈泡L1的電流比L2的電流大

B.燈泡L2兩端的電壓是1V

C.燈泡L1和L2的電阻之比是1∶4

D.若燈泡L2燈絲燒斷，電壓表示數(shù)為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲測小燈泡的電阻，小燈泡的正常發(fā)光時電壓為2.5 V，電源電壓恒定不變．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于_____（填“A”或“B”）端，目的是_____．

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來合理的操作是_____（填字母代號）．

A．?dāng)嚅_開關(guān)，更換小燈泡 B．移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為_____A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（4）某同學(xué)根據(jù)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的電阻，對于該同學(xué)記錄表格的設(shè)計，你認(rèn)為不合理的地方是：_____，其原因是_____．

序號

1

2

3

4

5

U/V

0.1

1.3

1.7

2.1

2.5

I/A

0.05

0.21

0.24

0.26

R/Ω

2

6.2

7.1

8.1

平均電阻/Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“練習(xí)使用滑動變阻器”實驗中，

（1）小群連接了如圖甲的實驗電路，其中三條線有錯誤，請在圖甲中把接錯的導(dǎo)線打上“×”，再用筆畫表示導(dǎo)線，改到正確的位置上__________-。

（2）請在圖乙的方框內(nèi)根據(jù)修改后的實物圖，畫出電路圖。___________

（3）小群正確連接電路后，閉合開關(guān)，電流表、電壓表的讀數(shù)如圖丙所示，則通過燈泡L的電流為_____A，燈泡L兩端的電壓為_____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實驗時，產(chǎn)生了一些疑惑；實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金絲作為研究對象，而不選用常見的銅絲？難道選用銅絲會不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進行實驗驗證．

（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，小禹可以在如圖所示的電路中接入______，且與實驗對象_______聯(lián)．

（2）連接電路時，開關(guān)必須處于_________狀態(tài)．

（3）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變__________．

（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗，記錄實驗結(jié)果于下表，對比實驗記錄，發(fā)現(xiàn)用_______作為實驗對象，實驗對象明顯不足．不明顯之處是_______．

研究導(dǎo)體

銅絲

鎳鉻合金絲

長度/cm

100

80

50

100

100

80

50

100

直徑/mm

0.5

0.5

0.5

0.7

0.5

0.5

0.5

0.7

燈泡亮度

很亮

很亮

很亮

很亮

較亮

較亮

亮

亮

電流/A

0.42

0.42

0.43

0.43

0.24

0.26

0.31

0.30

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路做“探究影響電阻大小因素的實驗”．如圖甲、乙、丙是三根鎳鉻合金絲．甲、乙長度相同，粗細(xì)不同；乙、丙粗細(xì)相同，長度不同．

（1）實驗時分別把甲、乙、丙接入電路AB間，可以根據(jù)__________準(zhǔn)確的區(qū)別出接入電路電阻的大小．

（2）當(dāng)把甲、乙分別接入電路時，電流表示數(shù)分別為I1和I2，且I1＞I2，說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的___________有關(guān)．再換將丙接入該電路時，電流表示數(shù)為I3，且I3＜I2，說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的_____________有關(guān)．

（3）電路元件______________可以避免電流過大，起到保護電路的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓3V，R1=5Ω、R2=10Ω，甲、乙可能是電壓表或電流表．若現(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩表示數(shù)之比為2:3，由上面的條件可知：開關(guān)S2是______(選填“斷開”或“閉合”)，乙表示數(shù)為________．

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同步練習(xí)冊答案