3.下面是文奇和包博等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)文奇為了探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路.

①請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線完成圖1電路的連接;
②文奇看到了臨組同學(xué)在閉合開關(guān)后,電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;
③如果文奇連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω,控制電阻兩端的電壓為2V,那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)2V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值,說明她選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值太;
④更換器材后,重新實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
電壓U/V2
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1
(2)包博將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,測(cè)量其不同電壓下的電功率.
①正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路;
②排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).如圖2甲所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為0.1A.最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖象(如圖2乙).根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為0.625W;
③通過分析I-U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大,其原因是燈絲電阻隨溫度的升高而變大.

分析 (1)①在實(shí)物電路連接時(shí),電壓表應(yīng)與定值電阻并聯(lián),并注意電流要正進(jìn)負(fù)出;
②當(dāng)電流表的正負(fù)接線柱接反時(shí),會(huì)出現(xiàn)指針反偏的現(xiàn)象;
③在探究電流與電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電壓的大小不變,所以當(dāng)換成較大電阻時(shí),應(yīng)適當(dāng)調(diào)整滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V;
變阻器在電路中起分壓作用,當(dāng)定值電阻換成20Ω后,變阻器必須繼續(xù)調(diào)大,才能確保定值電阻兩端的電壓仍為2V,如果變阻器最大阻值太小,則無法達(dá)到調(diào)整的目的.
④當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(2)①根據(jù)燈泡的發(fā)光情況和電壓表、電流表的示數(shù),可判斷電路故障是斷路或短路;
②電流表讀數(shù)時(shí)要看清量程,明確分度值,再讀數(shù).從圖象中讀出額定電壓下的電流值,根據(jù)公式P=UI可計(jì)算額定功率的大;
③燈絲的電阻是變化的,會(huì)隨溫度的升高而增大.

解答 解:(1)①電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻的兩端,所以應(yīng)將定值電阻的左接線柱與電壓表的“-”接線柱或變阻器下端接線柱連接;如圖所示:

②閉合開關(guān)后,電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;
③在探究電流與電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電壓的大小不變,所以當(dāng)電阻從5Ω換成10Ω時(shí),電阻變大,分壓變大,應(yīng)向左調(diào)整滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V;
滑動(dòng)變阻器在電路中起分壓作用,當(dāng)定值電阻換成20Ω后,變阻器必須繼續(xù)調(diào)大,才能確保定值電阻兩端的電壓仍為2V,如果無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值,說明她選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值太小了;
④由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(2)①閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),說明為斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦妨,因此產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路;
②讀圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.1A;
讀圖丙可得,當(dāng)電壓為2.5V時(shí),電路中的電流為0.25A,則小燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
③過分析I-U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大,其原因是燈絲電阻受溫度影響,溫度越高,燈絲電阻越大.
故答案為:(1)①見上圖;②正負(fù)接線柱接反了;③左;2;最大阻值太;④反;
(2)①燈泡斷路;②0.1;0.625;③燈絲電阻隨溫度的升高而變大.

點(diǎn)評(píng) 本題即考查了“探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”,又考查了“測(cè)量小燈泡電功率”,尤其是后一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了兩種不同的測(cè)量方法,要求我們對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、注意事項(xiàng)、歐姆定律及電功率的變形公式等有一個(gè)全面的了解和掌握,考查內(nèi)容多,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙、丙三人的步行速度分別為3.5km/h、64m/min、1m/s,則三人的速度關(guān)系是( 。
A.>v>vB.>v >v C.>v >v D.>v>v 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.汽油的熱值為4.6×107J/kg,這個(gè)數(shù)值究竟有多大?有人通過一個(gè)具體的例子來認(rèn)識(shí)汽油熱值的大。阂粋(gè)60kg的人,從1樓步行至11樓,每層樓的高度為3m,他克服重力做了1.8×104J的功,如果汽油完全燃燒放出熱量在數(shù)值上與這些功相等,則需要汽油的質(zhì)量0.39g.(g=10N/kg,結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖.
表(一)
次序 1 2 3
電壓(V)2.04.06.0
電流(A)0.10.20.3
表(二)
次序 1 2 3
電阻(Ω) 5 10 15
電流(A) 1.2 0.6 0.4
(1)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是20Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
(2)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R 由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向b(選填“a”或“b”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持6V 不變;根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小航同學(xué)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,先將5Ω的電阻R接入電路,電路連接完全正確,滑片P滑至阻值最大處后,閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,重復(fù)上述操作.

(1)請(qǐng)你說出小航在實(shí)驗(yàn)中存在的錯(cuò)誤是更換電阻后,沒有移動(dòng)滑片位置使電壓表示數(shù)保持不變.
(2)小航改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是在電壓一定時(shí),電流和電阻成反比.
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電阻
R/Ω
電流
I/A
150.48
2100.24
3200.12
(3)小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡,用這個(gè)小燈泡替換20Ω的電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).用電表測(cè)得示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的阻值是8Ω.
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為2.4V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于2.4V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時(shí)應(yīng)向右(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為2.4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)在做探究“電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有:
A.電流表(量程0~0.6A,0~3A)
D.電壓表(量程0~3V,0~15V)
C.定值電阻R1(阻值為30Ω )
D.定值電阻R2  (阻值為10Ω )
E.滑動(dòng)變阻器Rl′(10Ω,2A )
F.滑動(dòng)變阻器R2′(100Ω,1A)
G.干電池二節(jié)(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)
H.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.

現(xiàn)利用以上部分器材,探究“電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”,要求實(shí)驗(yàn)過程中電表的最大示數(shù)能達(dá)到電流表量程的一半,同時(shí)又考慮操作的方便,則:
(1)用來探究的定值電阻R應(yīng)選D,滑動(dòng)變阻器R′應(yīng)選E(選填實(shí)驗(yàn)器材前的字母代號(hào)),電流表的量程宜選0~0.6A.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,在如圖1所示的虛線框內(nèi),正確畫出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖.(其中,部分電路已畫出)
(3)根據(jù)所畫的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2實(shí)物圖連接起來,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)阻值變小,使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路.(其中,部分導(dǎo)線已連好)
(4)某小組的同學(xué)還想通過此連接好的電路測(cè)量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測(cè)量所選定值電阻的阻值,要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一,同時(shí)又要防止損壞電表,那么滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變化范圍是0~5Ω.

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15.小軍用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.

(1)小軍在開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最右(填“右”或“左”)端,這樣做的目的是保護(hù)電路.開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),電路可能的故障是電阻R短路.
(2)圖乙是在某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù),則小軍選擇的定值電阻是10Ω.若使電壓表的示數(shù)變大,小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左(填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后,繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象(如圖丙所示),正確的圖象是A(填“A”或“B”).
(4)小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)額定電壓為U的小燈泡,他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測(cè)量該小燈泡的額定功率.小軍又找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1、S2,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖,請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟.
①只閉合開關(guān)S和S2(填“S1”或“S2”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$.
②只閉合開關(guān)S和S1(填“S1”或“S2”),保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I.
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P=UI-$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$(用字母表示).
(5)小軍又想探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.他利用如圖甲所示的電路圖,選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變,則電源電壓的選取范圍是2~3V.

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12.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的 關(guān)系”,電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是定值電阻阻值太大,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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13.小聰和小明利用橡皮泥進(jìn)行造船比賽,載重物多者勝.為此兩人分別對(duì)浮力問題進(jìn)行探究.
(1)小聰游泳時(shí)身體越往水下浸,感覺身體越輕,由此可提出的猜想是物體所受浮力與物體排開液體的體積是否有關(guān).
(2)要驗(yàn)證小聰?shù)牟孪耄?qǐng)說明實(shí)驗(yàn)思路.
(3)小明把一個(gè)橡皮泥塊放在水面,放手后,橡皮泥塊下沉.他把橡皮泥塊提成小船后放在水面上,放手后,小船漂。(qǐng)解釋以上現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

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