（2013?寶坻區(qū)一模）如圖（甲）所示，被測物體的長度是
2.60
2.60
 cm；用天平稱量某物體的質(zhì)量時，盤中的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則該物體的質(zhì)量是
63.4
63.4
g．
分析：①使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值，并確定是否從零刻度線量起；讀書時視線與刻線相垂直，測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位；
②使用天平測量物體質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和．
解答：解：①由圖知，刻度尺的分度值為1mm，測量的始端在0.00cm處，末端在2.60cm處，所以物體的長度為：L=2.60cm-0.00cm=2.60cm；
②由圖知，被測物體的質(zhì)量為：m=50g+10g+3.4g=63.4g．
故答案為：2.60；63.4．
點評：使用天平測量質(zhì)量讀取游碼所對刻度時，一定以左側(cè)所對刻度值為準(zhǔn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）陽光斜照在投影機的銀幕上，下圖中能夠表示這種反射情況的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）保溫瓶是一種生活用品，保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對這一問題進行了探究，他們從學(xué)校借來若干保溫瓶，并設(shè)計了如下兩種實驗方案：
方案1：在5只保溫瓶中同時裝入初溫相同的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長相同時間后測出每只瓶中水的溫度．
方案2：選用同一只保溫瓶連續(xù)進行多次實驗，每次實驗時，保溫瓶內(nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長相同時間后，測出保溫瓶中水的溫度．
（1）請分析實驗方案2有何優(yōu)點和不足．
（2）針對方案1，請你設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）某校地質(zhì)小組的同學(xué)們，需測量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：形狀不規(guī)則的小礦石塊、一把刻度尺、一條細線、一個厚底薄壁圓柱形的長杯子（杯壁厚度不計）和一桶水（水的密度已知且用ρ水表示）．請你利用上述器材幫助他們設(shè)計一種測量該礦石密度的實驗方案．
要求：
（1）簡述實驗方案（提示：借助畫圖說明也可以）；
（2）寫出礦石密度的表達式（用測量量和已知量表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）科技人員設(shè)計了一種可移動式太陽能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染．某可移動式水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板，接收太陽能的功率為P0千瓦，漂浮房在平靜的水面上沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變，從某一時刻開始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖甲所示，漂浮房的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．
請完成如下分析和計算：
（1）請分析說明在整個運動過程中，漂浮房受到的阻力是多大？
（2）若漂浮房在勻速運動過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為η，求漂浮房勻速運動時的速度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案