(1)（2分）在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物。在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置，試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂．
（2）（2分）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪垂100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繞繩方法．
略
分析：（1）根據(jù)杠桿平衡的條件可知，杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)．而在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長(zhǎng)，據(jù)此可解決此題．
（2）滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一．已知物體和動(dòng)滑輪的總重．首先根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)確定繩子的段數(shù)，后確定滑輪組的繞線方法．
解答：解：（1）連接OC就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，然后過(guò)C點(diǎn)作垂直于OC的動(dòng)力方向向上；如下圖所示：
（2）根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)：滑輪至少由3段繩子承擔(dān)物重；即從動(dòng)滑輪繞起．如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)小朋友在玩耍時(shí)，不小心把手臂伸進(jìn)了瓷壇，瓷壇外形如圖所示。誰(shuí)知壇口太小，伸進(jìn)去卻拔不出來(lái)，急得大哭。另一小朋友小明見此情形急
中生智，安全、順利地解決了問(wèn)題。他的方法是(      )
 
A．把瓷壇打破 B．把手臂硬拉出來(lái)
C．順著手臂倒肥皂水D．把小孩突然抱起，利用慣性讓瓷壇脫落

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，與筆尖相接觸的食指會(huì)感到更疼些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明：在壓力相同的情況下，                            。
（2）如圖乙所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時(shí)，氣球充水后鼓起。如圖所示，當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時(shí)，氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說(shuō)明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是                      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（  ）
A．教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為100gB．你手中物理試卷的寬度約為26cm
C．一名初中生的體重約為50ND．洗澡水的溫度大約為80℃

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）周末小麗和媽媽到超市買了一盒紙盒包裝的純牛奶�；丶液笏胫琅Ｄ痰拿芏仁嵌啻�，于是她向老師借來(lái)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）小麗把天平放在       上，并把游碼
移動(dòng)到標(biāo)尺左端的        處。
（2）她用稱量為1000g的天平測(cè)盒和純牛
奶的質(zhì)量， 如圖9所示，盒和牛奶
的總質(zhì)量是      g。
（3）牛奶盒標(biāo)識(shí)牛奶凈含量是250ml，小麗找來(lái)同一品牌的一個(gè)空且干凈的盒子測(cè)得它的質(zhì)量
是 6g，這樣她測(cè)得該品牌的牛奶密度約為              g/cm3。   
（4）她把末端切尖的吸管輕易插人盒子，體驗(yàn)到用減小受力面積的方式可以           （選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)。
（5）她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了，你認(rèn)為是                原因使它的牛奶盒變癟了。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

身高幾乎相同的兄弟二人，用長(zhǎng)1.5 m的扁擔(dān)抬一桶水，水桶掛在距哥哥肩0.5 m處的扁擔(dān)上，桶和水共重300 N，問(wèn)兄弟二人肩上各負(fù)擔(dān)多大的力？（不計(jì)扁擔(dān)重）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖是美國(guó)NBA職業(yè)籃球比賽過(guò)程中球員扣籃時(shí)的情景。請(qǐng)找出一個(gè)與扣籃情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù))

示例：
物理現(xiàn)象：球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；
物理知識(shí)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
物理現(xiàn)象：_              _____；
物理知識(shí)：_          _____________。
物理現(xiàn)象：_                 ___；
物理知識(shí)：_                     ____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一名工人用如圖10所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m. 則拉力的功率是        W，滑輪組的機(jī)械效率是         .　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小分別為12N和20N，這兩個(gè)力作用在同一直線上，如果方向相同則合力為______N；如果方向相反則合力大小為______N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案