體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。小梅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度，壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。由此可知，盛有液體甲的容器對桌面的壓力比較              。（選填“大”或“小”） （1分）
大（1分）

試題分析：因為液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，所以當探頭逐漸向下移動時，U形管中的液柱高度差將變大；
若甲中壓強計的探頭向深處移動到與乙中深度相同，則甲中壓強計U形管液面的高度差變大，更大于乙中壓強計U形管液面的高度差，所以甲液體的密度大于乙液體的密度；
根據(jù)公式知，甲液體的密度大于乙液體的密度，所以體積相等的甲、乙兩種液體甲的重力大于乙的重力，甲、乙兩種液體又放在兩個完全相同的容器中，所以甲容器比乙容器對水平桌面的壓力大．
點評：本題考查的知識點較多，有液體壓強、密度公式即重力等相關知識，特別注意液體內(nèi)部壓強與液體的深度和密度兩個因素有關，這是我們必須時刻牢記的內(nèi)容，在研究液體壓強的特點時，必須要運用控制變量法進行探究才能得出有說服力的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放人兩個相同的物體，當物體靜止后，若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，當p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙時，下列判斷圖形表示正確的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在盛水的燒杯里放一木塊，水沒有從杯內(nèi)溢出，則水對杯底的壓強與不放木塊相比較（ ）
A．壓強不變B．壓強增大C．壓強減小D．無法判定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，水平放置的容器內(nèi)盛著密度為ρ的液體，圖中A、B、C三點所受到的液體壓強分別是pA=　  　，pB=　  　、pC=　        　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列實驗是研究液體內(nèi)部壓強特點的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一艘排水量為1000t的貨輪由海上駛?cè)腴L江后，船體受到的浮力    ____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；貨輪從上海駛往重慶要經(jīng)過葛洲壩和三峽大壩船閘，船閘是根據(jù)　　____原理建造的 （取g=10N/kg） 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個水池深度不同，兩池之間有一傾斜的涵洞將其連通，兩池水平，如圖所示．以下各說法中正確的是（　　）
A．洞P端比Q端高，涵洞中的水由P端流向Q端
B．涵洞Q端液體壓強大于P端液體壓強，涵洞中的水從Q端流向P端
C．涵洞Q端液體壓強等于P端液體壓強，涵洞中的水不流動
D．涵洞Q端液體壓強大于P端液體壓強，涵洞中的水不流動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華同學通過實驗探究某液體內(nèi)部的壓強與深度的關系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖象．（g取10N/kg）
（1）該液體50cm深處的壓強是　       　pa．
（2）該液體的密度是　         　kg/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

數(shù)字式液體壓強計由薄片式壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集顯示器兩部分組成。如圖甲所示，將傳感器放在大氣中調(diào)零后，放入浮有圓柱體A的圓柱形水槽底部，用它來測量水槽底受到水的壓強。然后在圓柱體A上逐個放上圓板，水槽底受到水的壓強與所加圓板個數(shù)的關系如圖乙所示。

已知圓柱體的底面積S=0.02m2，圓柱體的密度ρA=0.75×103kg/m3。所有的圓板完全相同，圓板與圓柱體A的底面積相等，厚度d =5mm，g取10N/kg。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算，一個圓板的質(zhì)量m1與圓柱體A的質(zhì)量mA的比值m1:mA=______。

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