圖中A、B、C、D為四個接線柱.
(1)用導線連接AB,則電流通過______,它們是______聯(lián).
(2)用導線連接CD,則電流通過______,它們是______聯(lián).
(3)用導線連接AD,則電流通過______.
(4)若用導線連接CB,則將出現(xiàn)______,結果______.
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(1)用導線連接AB,電流從正極開始分路,一路經(jīng)過燈泡L1,另一路經(jīng)過燈泡L2,然后兩路匯合回到電源負極;因此L1、L2并聯(lián);電路圖如下:

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(2)用導線連接CD,電流從正極開始分路,一路經(jīng)過燈泡L1,另一路經(jīng)過燈泡L3,然后兩路匯合回到電源負極;因此L1、L3并聯(lián);電路圖如下:

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(3)用導線連接AD,電流從正極開始分路,一路經(jīng)過燈泡L1,另一路經(jīng)過燈泡L2、L3,然后兩路匯合回到電源負極;電路圖如下:

精英家教網(wǎng)

(4)若用導線連接CB,導線將電源正負兩極直接連接在一起,因此將出現(xiàn)電源短路,并將導線、電源燒壞;電路圖如下:

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故答案為:(1)L1、L2;并;(2)L1、L3;并;(3)L1和L2、L3;(4)電源短路;導線、電源被燒壞.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

34、如圖所示電路中,小明在實驗過程中閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.經(jīng)初步檢查,若已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電壓表(帶有兩根導線)或一只電流表(帶有兩根導線)分別對故障進行判斷(不允許造成電源短路),請參照示例,把操作方法和判斷結果填入下表中(每種電表各再填一種方法,圖中a、b、c、d為四個接線柱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖中A、B、C、D為四個接線柱.
(1)用導線連接AB,則電流通過
L1、L2
L1、L2
,它們是
聯(lián).
(2)用導線連接CD,則電流通過
L1、L3
L1、L3
,它們是
聯(lián).
(3)用導線連接AD,則電流通過
L1和L2、L3
L1和L2、L3

(4)若用導線連接CB,則將出現(xiàn)
電源短路
電源短路
,結果
導線、電源被燒壞
導線、電源被燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

請用筆畫線代替導線,將圖中的兩個燈泡連成并聯(lián)電路,圖中A、B、C、D為4個接線柱.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,小明在實驗過程中閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.經(jīng)初步檢查,若已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電壓表(帶有兩根導線)或一只電流表(帶有兩根導線)分別對故障進行判斷(不允許造成電源短路),請參照示例,把操作方法和判斷結果填入下表中(每種電表各再填一種方法,圖中a、b、c、d為四個接線柱).


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