13.我市所有出租車已使用天然氣來(lái)代替燃油,某出租車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量1.848×107J,這些熱量可使質(zhì)量為55kg的水由20℃升高到100℃[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)];天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.若天然氣用去一半,則剩余天然氣的熱值不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

分析 (1)根據(jù)Q=mq計(jì)算出天然氣燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量和天然氣放出的熱量相等,根據(jù)Q=cm(t-t0)的變形式求出水的質(zhì)量;
(3)燃料燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)熱值是燃料的特性,只和燃料的種類有關(guān).

解答 解:
(1)消耗420g天燃?xì)忉尫诺臒崃浚篞=mq=0.42kg×4.4×107J/kg=1.848×107J;
(2)由題知,Q=Q=1.848×107J,
由Q=cm(t-t0)得加熱水的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c(t-{t}_{0})}$=$\frac{1.848×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(100℃-20℃)}$=55kg;
(3)天然氣燃燒時(shí),天然氣的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)熱值是燃料的特性,天然氣用去一半,剩余天然氣種類不變,故熱值不變.
故答案為:1.848×107;55;化學(xué);不變.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)天然氣燃料熱值的理解和掌握,并能熟練的運(yùn)用熱量公式進(jìn)行計(jì)算是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.大約兩千四百年前,我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像實(shí)驗(yàn),解釋了小孔成像的原理.小孔成的像是倒立的實(shí)像(選填“實(shí)”或“虛”),所成的像與小孔的形狀無(wú)關(guān)(選填“有”或“無(wú)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為某小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息求:
(1)該小車的速度為多少?
(2)若小車以這個(gè)速度繼續(xù)行駛5m,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于內(nèi)能及其利用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.內(nèi)能一定從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體
B.汽車剎車時(shí)輪胎溫度升高是通過(guò)做功的方式使其內(nèi)能增加
C.物體吸收熱量,它的內(nèi)能一定增加,溫度一定升高
D.0℃的水的內(nèi)能一定比1℃的水的內(nèi)能小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.長(zhǎng)征二號(hào)F火箭;它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)、分子間作用力的說(shuō)法正確的是(  )
A.氣體、液體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,固體則不能
B.溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
C.物體溫度達(dá)到0℃時(shí),分子的運(yùn)動(dòng)就停止
D.固體分子之間只存在相互作用的引力,氣體分子之間只存在相互作用的斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.一汽車相關(guān)信息如下表所示,該汽車在一平直的路面上以60km/h的速度勻速行駛10km,若在這一過(guò)程中汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍,(g取10N/kg,汽油熱值為4.6×107J/kg)求:
汽車自身質(zhì)量/kg1150
汽車熱機(jī)的效率25%
(1)汽車行駛過(guò)程中克服阻力做了多少功?
(2)如果不考慮熱機(jī)其它的能量相關(guān),則該汽車行駛這10km需要的汽油質(zhì)量為多少kg?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
(1)在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,以小車為參照物,斜面是運(yùn)動(dòng)的,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該使斜面保持較小的角度,目的是減小小車運(yùn)動(dòng)的速度,便于計(jì)時(shí)
(2)校運(yùn)會(huì)上,小雨和小明在400m的跑道上同時(shí)開始3000m賽跑,小明的速度是8m/s,小雨的速度是6m/s,他們?cè)俅蜗嘤鲂枰?00s時(shí)間.
(3)一艘潛艇靜止在海面下,當(dāng)發(fā)現(xiàn)正前方8km處有一艘航空母艦正以40km/h的速度向潛艇駛來(lái)時(shí),潛艇馬上想航母發(fā)射一枚速度為120km/h的魚雷,多長(zhǎng)時(shí)間魚雷可以命中目標(biāo)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在刻度尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用薄玻璃板代替平面鏡,是為了便于確定像的位置.
(2)刻度尺的作用是便于比較像和物大小的關(guān)系.
(3)點(diǎn)燃A蠟燭,在玻璃板后小心地移動(dòng)未點(diǎn)燃的B蠟燭(選填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”),直到與A蠟燭的像重合,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,在玻璃板的前側(cè)(選填“前”、“后”),觀察到光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?A.
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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