【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料,回答問題
隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)
小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是________的道理.
(2)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km.從遠地點到近地點運行過程中,飛船的速度增大,勢能________.(選填“增大”“減小”或“不變”)
(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能,因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量,你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有________、________
【答案】機械 相互 減小 機械 內(nèi) 熔化 升華
【解析】
(1)根據(jù)題意知道,火箭發(fā)動機工作時,將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能;而火箭利用向后噴出氣流使自身受力前進,這是利用了力的作用是相互的道理。
(2)影響動能的因素是:質(zhì)量和速度,影響重力勢能的因素是:質(zhì)量和高度,且二者之間可以相互轉(zhuǎn)化;當(dāng)飛船從遠地點到近地點運行過程中,由于飛船的速度增大,高度減小,所以是動能增大,勢能減。
(3)飛船返回時,與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,即此摩擦生熱過程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;為了飛船降溫,使飛船表面的高分子固體材料發(fā)生物態(tài)變化吸收熱量,所以可能發(fā)生的物態(tài)變化應(yīng)是熔化和升華。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律.紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn).
(1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡____放置,并使紙板E和紙板F在____.
(2)小明根據(jù)圖示實驗數(shù)據(jù)得出“反射角等于入射角”這一結(jié)論,是否合理?并說明理由:____.
(3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿____方向射出.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用酸甜多汁的水果制作的電池足以點亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管。為了使二極管更亮,這三個水果電池應(yīng)該______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”):當(dāng)連接好電路后,只有一個發(fā)光二極管不亮,用一根導(dǎo)線將該二極管的兩端連起來時,發(fā)現(xiàn)其它所有二極管都熄滅,這些發(fā)光二極管是______(填“申聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好,這個發(fā)光二極管不亮的原因是:_____________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置。
(1)實驗的原理是___________;
(2)實驗中為了便于測量小車的運動時間,斜面應(yīng)保持___________(選填“較小”或“較大”)坡度;
(3)由實驗測量可知,小車通過上半程的平均速度___________(選填“小于”“大于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度,表明小車做的是___________(選填“勻速”或“加速”)運動;
(4)實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為___________s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗時:
(1)實驗用的溫度計是根據(jù)___________________的性質(zhì)制成的;如圖甲所示,操作錯誤的是:溫度計的玻璃泡_____________________;
(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是___________(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)是___________℃;
(3)小華同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖像,如圖丙所示,由圖像可得水的沸點為__________℃;
(4)實驗時,撤掉酒精燈,水不會立刻停止沸騰,原因是__________________;
(5)該實驗要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,把兩個小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點.
(1)在連接電路時,開關(guān)必須__________;開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中一個小燈泡,可觀察到__________現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個小燈泡電路中再串聯(lián)一個小燈泡,閉合開關(guān)后可觀察到__________現(xiàn)象;
(3)以上兩個現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器__________(選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點;
(4)開關(guān)閉合并且兩小燈泡都發(fā)光時,使其中一個小燈泡短路,可觀察到被短路的小燈泡__________,另一個小燈泡的亮度__________(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”);
(5)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是__________的(填“相同”或“不相同”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距 f=_____cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像;若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____cm 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至 16cm 處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了, 將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是______(選填“遠視”或“近視”)眼鏡。
【答案】10.0 40 B 遠視
【解析】
(1)由圖甲知,焦點到凸透鏡的距離為20.0cm10.0cm=10.0cm,所以凸透鏡的焦距為f=10.0cm;(2)由圖乙知,當(dāng)蠟燭在刻度尺的10cm處,u=15cm,v=30cm,光屏上成倒立放大的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡要使光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像,根據(jù)光路可逆,則u=30cm,v=15cm,光屏上成倒立縮小的實像,因此需將移動透鏡至40cm處;(3)保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,此時u=16cm10cm=6cm,u<f時,凸透鏡成正立放大的虛像,光屏上接不到,透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像;虛像與成像物體同側(cè),所以應(yīng)從B處觀察;(4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明提前成像了,故放置的是使光線會聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來矯正遠視眼的。
【點睛】
(1)圖中測量凸透鏡焦距的方法:平行光聚焦法,亮點為焦點,焦點到光心的距離為就焦距,由此可以確定其焦距是多少;(2)當(dāng)2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f;光的折射中光路是可逆的,據(jù)此進行分析;(3)u<f時,凸透鏡成正立放大的虛像;(4)遠視眼成因:眼球晶狀體的曲度過小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方造成遠視眼.
【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】小明在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接觀察時,可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來。如: 圖甲的實驗是通過觀察______,間接地知道小球 A動能的大小;圖乙的實驗是通過觀察_________,間接地比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法。如圖甲的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與_____的關(guān)系;圖乙中將兩 個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。
(3)有些實驗裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M還可以進行其它的實驗。如:圖甲裝置中增加彈簧測力計、_____等測量儀器,還可以探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關(guān);圖乙中如果再增加一個_____和電流表,還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在常溫常壓下,冰的密度是0.9×103kg/m3,它表示_____。一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是_____g,水的體積是_____cm3,將這些水倒掉一半后,密度將 _____。(填“變大”、“變小”或“不變” )
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