【題目】關(guān)于汽車(chē)的慣性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒(méi)有慣性

B. 汽車(chē)行駛的速度越大，慣性越大

C. 汽車(chē)在急剎車(chē)時(shí)的慣性最大

D. 汽車(chē)行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車(chē)時(shí)的慣性一樣大

【答案】D

【解析】汽車(chē)的慣性是由汽車(chē)的質(zhì)量決定的，與汽車(chē)的速度無(wú)關(guān)，因此汽車(chē)行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車(chē)時(shí)的慣性一樣大，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析不正確的是（ ）
A.甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B.乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深
C.丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出勻速拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來(lái)越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無(wú)人相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時(shí)能接受超聲的裝置），機(jī)身質(zhì)量只有240g。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)

A. 用手機(jī)控制相機(jī)

B. 相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝

C. 相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開(kāi)

D. 笑臉抓拍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組（不計(jì)繩重及摩擦），工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600cm2的空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái)，動(dòng)滑輪的重是N．此滑輪組的機(jī)械效率為%；若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了1020N的磚塊，繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N，當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí)，吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有底面積為40cm2的薄壁容器．體積為V=200cm3的木塊A在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中（繩子重力不計(jì)）．此時(shí)液面到容器底的距離是30cm，求：
（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)．
（2）木塊的重力．
（3）剪斷繩子，待木塊靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊位于粗糙斜面上，在力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，F與斜面平行。如果將力F撤去，不可能 出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 木塊下滑 B. 木塊仍靜止不動(dòng)

C. 木塊受的摩擦力方向改變 D. 木塊受的摩擦力變?yōu)榱?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（　�。�

A.成都中考時(shí)教室里的溫度大約為60℃

B.正常人心臟1分鐘跳動(dòng)10次

C.成都三環(huán)路全長(zhǎng)為350km

D.一名參加成都中考的考生坐在教室里，地球?qū)λ奈s500N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列狀態(tài)中，有一定的體積而無(wú)一定的形狀是（ ）

A. 固態(tài) B. 液態(tài) C. 氣態(tài) D. 以上幾種狀態(tài)都是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包猜以下環(huán)節(jié)，提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、評(píng)估交流等.某組同學(xué)探究“物體下落時(shí)運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的過(guò)程如下:

A.有同學(xué)認(rèn)為:物體下落的時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大.

B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離，找出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè).

C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對(duì)應(yīng)的:s - t圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的v - t圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示.

D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè).

(1)與上述過(guò)程中A步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)是_____________________.

(2)圖(a)中的AB段反映了物體在做________運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為________，從表格中的數(shù)據(jù)看，同學(xué)們?nèi)羰褂玫氖强潭瘸�，則該刻度尺的分度值為1_________.

(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開(kāi)始階段做________運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做的運(yùn)動(dòng)是________運(yùn)動(dòng).(選填“變速”或“勻速”)

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