2．回顧初中物理的學(xué)習(xí)過(guò)程，常通過(guò)一定的探究來(lái)認(rèn)知某一定律，其中通過(guò)探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”來(lái)認(rèn)知的定律是（　�。�
A．牛頓第一定律B．歐姆定律C．焦耳定律D．能量守恒定律

分析 （1）當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比；
（2）當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比；
綜合考慮：通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體電阻成反比．

解答 解：德國(guó)物理學(xué)家歐姆通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了著名的歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．
故選：B

點(diǎn)評(píng) （1）正確理解歐姆定律含義．
（2）能夠正確探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是甲、乙兩電阻經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的U-I圖象．現(xiàn)將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中，當(dāng)通過(guò)電路的電流為0.25A時(shí)，兩個(gè)電阻消耗的功率相等．若將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電路中，當(dāng)通過(guò)兩個(gè)電阻的總電流為0.3A時(shí)，兩電阻消耗的總功率是0.6W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀短文，回答問(wèn)題：水漫探測(cè)器

如圖甲所示的水浸探測(cè)器應(yīng)用電極浸水阻值變化的原理來(lái)進(jìn)行積水探測(cè)，它可用于如游泳池、水箱等儲(chǔ)水設(shè)備及其他如地下室、倉(cāng)庫(kù)、太陽(yáng)能熱水器回水管口處等需要知道漏水或溢水的地方．根據(jù)積水情況自動(dòng)報(bào)警或控制水泵抽水，探測(cè)器的主要部件是檢測(cè)金屬網(wǎng)．
某同學(xué)將高為3h檢測(cè)金屬網(wǎng)豎立在容器中，設(shè)計(jì)如圖乙所示電路探究“檢測(cè)金屬網(wǎng)在電路中作用”，將ab接入圖乙電路時(shí)電流表無(wú)示數(shù)，向容器中逐漸加入雨水．記錄檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度與電流表的示數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度Hh2h3h
電流表的示數(shù)I/A0.160.250.32
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，雨水是導(dǎo)體（導(dǎo)體/絕緣體）；
（2）檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深，可以理解為檢測(cè)網(wǎng)兩電極間有更多的電阻并聯(lián)（串聯(lián)/并聯(lián)）；
（3）下列說(shuō)法中不正確的是B；
A．電路工作時(shí)，a處電流與b處電流相等 
B．檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深，ab間電阻越大
C．檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深，ab兩端電壓越小
D．檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深，電阻R的功率越大
（4）利用表中數(shù)據(jù)在圖丙坐標(biāo)系中作出檢測(cè)網(wǎng)浸入水中的深度與電流關(guān)系的圖象；
（5）圖丁是某同學(xué)設(shè)計(jì)的地下室自動(dòng)排澇裝置的電路．在積水達(dá)到一定深度時(shí)，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)抽水．圖中A（A/B）代表的是水浸探測(cè)器．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀《電磁波譜》，回答問(wèn)題
電磁波譜
在我們賴以生存的空間環(huán)境中，存在著大量的電磁波．電磁波的波長(zhǎng)有一個(gè)很寬的范圍，按照波長(zhǎng)從長(zhǎng)到短的順序，可分為無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等．
無(wú)線電波的波長(zhǎng)從幾十千米到幾毫米，對(duì)我們的生活十分重要，其波段劃分為長(zhǎng)波、中波、短波、微波，主要應(yīng)用于廣播，通信，導(dǎo)航，雷達(dá)等．
紅外線波長(zhǎng)位于微波和可見(jiàn)光之間．紅外線不能直接引起視覺(jué)，一切動(dòng)物、植物、地面、車輛等都在不停地發(fā)射紅外線．遙控器發(fā)出的紅外線信號(hào)，可用來(lái)遙控電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等．利用電子儀器對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行處理，就可以探知被測(cè)物體的特征，這種技術(shù)叫做紅外線遙感．
可見(jiàn)光是電磁波中極少的一部分，由于這部分電磁波能夠作用于眼睛并引起視覺(jué)，所以叫做可見(jiàn)光．
紫外線是一種波長(zhǎng)比可見(jiàn)光還短的電磁波．一切高溫物體都能夠發(fā)射紫外線，如太陽(yáng)、弧光燈發(fā)出的光中就包含紫外線．與紅外線一樣，紫外線不能直接引起視覺(jué)．紫外線能殺死多種細(xì)菌，常用于醫(yī)院和食品消毒，被紫外線照射的某些物質(zhì)會(huì)發(fā)出熒光，紫外線的這種熒光作用可用來(lái)做防偽．
X射線是一種波長(zhǎng)比紫外線還短的電磁波，它的穿透力很強(qiáng)．在工業(yè)上可用于檢查工件內(nèi)部是否有砂眼、裂紋等缺陷；醫(yī)學(xué)上可用來(lái)透視人體，檢查體內(nèi)的病變和骨骼情況．
γ射線是比X射線波長(zhǎng)更短的電磁波，其穿透能力比X射線更強(qiáng)，因此，工業(yè)上常用來(lái)進(jìn)行探傷；醫(yī)學(xué)上，則利用其強(qiáng)穿透能力來(lái)殺死病態(tài)細(xì)胞，治療癌癥等疾病．
無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等合起來(lái)，構(gòu)成了范圍非常廣闊的電磁波譜．電磁波譜中的所有成員在真空中的傳播速度都跟可見(jiàn)光一樣，描述電磁波的物理量有波長(zhǎng)、頻率及波速，三者之間的關(guān)系式是：波速=波長(zhǎng)×頻率．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）電磁波在我們的生活中有很重要的應(yīng)用，下列事例不是利用電磁波的是D
A．雷達(dá)測(cè)速           B．使用遙控器選擇電視頻道
C．交通的導(dǎo)航系統(tǒng)      D．病人看病時(shí)做的B超檢查
（2）電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s；
（3）大額鈔票上有用熒光物質(zhì)印刷的，在可見(jiàn)光下肉眼看不見(jiàn)，但用紫外線照射則會(huì)產(chǎn)生可見(jiàn)光，這也是一種防偽措施；（選填“紅外線”、“可見(jiàn)光”或“紫外線”）
（4）真空中，可見(jiàn)光的頻率大于無(wú)線電波的頻率．（選填“大于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，小剛用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
B．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
C．樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的
D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，使用的透鏡焦距為20cm，他們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏能接收到一個(gè)倒立、放大（放大/縮小）的像，像的位置在60cm刻度處的右側(cè)（左/右）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．
序號(hào)動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N		物重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		動(dòng)力
F/N		動(dòng)力作用點(diǎn)
移動(dòng)距離s/m		滑輪組的
機(jī)械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法；
（2）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（3）實(shí)驗(yàn)中需豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，同時(shí)注意使視線始終和測(cè)力計(jì)的刻度板面垂直．每組實(shí)驗(yàn)開始前還需記下鉤碼和測(cè)力計(jì)的起始位置，這是為了測(cè)量鉤碼上升高度和測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離．
（4）分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組，提升的物重增加，滑輪組的機(jī)械效率變大．
（5）細(xì)心的小明分析數(shù)據(jù)后還發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升不同重物至同一高度，物重增大，克服動(dòng)滑輪重所做的額外功不變（變大/變小/不變，下同），克服滑輪轉(zhuǎn)軸處摩擦所做的額外功變大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．小燈泡L標(biāo)有“4V，1.6W”字樣，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2=20Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V．請(qǐng)畫出該題的各個(gè)等效電路圖．求：
（1）小燈泡正工作時(shí)的電阻是多少？
（2）只閉合開關(guān)S、S2和S3，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P使電流表示數(shù)為0.5A時(shí)，R2消耗的電功率為1.25W．此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1接入電路中的阻值是多少？
（3）只閉合開關(guān)S和S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P，小燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，在保證各元件安全工作的情況下，滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上，履帶與地面的總接觸面積為4m2，則坦克對(duì)地面的壓力為2×105N，壓強(qiáng)為5×104Pa（g取10N/kg）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案