19．下列措施中，屬于增大壓強的是（　�。�
A．擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈
B．縫衣針的針尖做得很尖
C．紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墻寬

分析 增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；
減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力．

解答 解：
A、擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意．
B、縫衣針的針尖做得很尖，通過減小受力面積來增大壓強，符合題意．
C、紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管，通過減小受力面積來增大壓強，符合題意．
D、房屋的地基比墻寬，增大受力面積，減小壓強，不符合題意．
故選BC．

點評 本題通過生活中的實例考查了增大或減小壓強的方法，知道壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，能把壓強知識應(yīng)用到生活中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆福建省泉州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在我國青藏高原，有的邊防哨所海拔在5000m以上，水的沸點不足70℃，這是因為當?shù)氐拇髿鈮?______ （選填“大于”、“等于”或“小于”）一個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

針對我國土地沙化日益嚴重的形勢，專家們建議：要提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣可使土壤水分蒸發(fā)________（填“減慢”或“加快” ）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，分別用滑輪A、B勻速提升甲、乙兩個相同的重物（不計滑輪重力及摩擦），F(xiàn)1=100牛，則甲、乙的重力G=100牛，F(xiàn)2=50牛，若相同時間內(nèi)，拉力F1、F2做相同的功，則兩個力做功時的功率P1等于P2，重物被提升的高度h甲等于h乙．（后兩空均選填“小于”、“等于”或“大于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究平面鏡成像特點，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行實驗．

物距U（cm）5.06.07.08.0
像距V（cm）4.55.56.57.5
（1）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，他用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像，分別位于右圖中的A′和A??處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
（3）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一些數(shù)據(jù)：
然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認為他的測量錯誤是：像距V．（填“物距U”或“像距V”）
（4）小柯吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，重新選擇了一塊�。ㄌ睢氨　被颉昂瘛保┑牟ＡО暹M行了實驗．
（5）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了像的位置不易確定的問題，他主要采用的研究方法是替代（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在實驗過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內(nèi)能會增加
B．在汽油機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量
D．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖重力不計的木板可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，在其A端掛一邊長為10cm的正方體重物P，一個重力為500N的中學(xué)生站在B點時，木板在水平位置平衡，P對地面的壓力剛好為零，且OA=1m，OB=3m，求：
（1）物體P的重力為多少？畫出中學(xué)生作用在杠桿上的力的力臂．
（2）當人向左走1m，木板在水平位置平衡時，P對地面的壓力和壓強分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是某地區(qū)一天中的兩次測得的溫度值，當天的最高溫度是22℃，當天的最低溫度是-8℃，一天中最大溫差是30℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題：
（1）如圖（a）所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為550g．
（2）給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶，如圖（b）所示，用食指捏一下瓶蓋上方把手，出現(xiàn)一個缺口，可以將礦泉水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有彈性勢能．小明將礦泉水如圖（c）A、B兩種方式放置，用手推A的上部，瓶會倒，而推A的下部，瓶會移動，這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)．分別沿箭頭方向向右吹A(chǔ)和向前吹B，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動，這說明滾動摩擦比滑動摩擦�。�
（3）如圖（d），小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明力能使物體發(fā)生形變．
（4）小明用20N的力豎直握住一瓶重為6N的礦泉水靜止不動，如圖（e）所示，則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N，他喝掉一半后豎直握著不動，瓶子受到的摩擦力變�。ㄗ兇�/變小/不變）．

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同步練習(xí)冊答案