如圖所示,MN為不透光的木板且高于物體AB,放在物體AB與透鏡之間,物體AB能不能通過透鏡成像,做做看?若能,它與拿去木板MN成的像有什么不同?為什么?

答案:
解析:

能成像;像變暗了;因為物體AB發(fā)射的光線經(jīng)凸透鏡的下半部分折射后仍能會聚成像,只是透過的光線少了,所以變暗了.


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相關習題

科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 人教課標版 題型:022

《西游記》里“孫悟空三打白骨精”的故事,你一定聽說過,實驗中學的幾位同學還見過,你相信嗎?

星期六,實驗中學的幾名同學一起參觀游樂園,看了《夢幻光影世界》.同學們登上指定的看臺,看見一盞小燈如星星,慢慢地,燈越來越亮.這時一個衣著整潔、容貌秀麗的村姑,提著小籃笑容可掬地立在不遠處的小樹旁,忽然只聽一聲大吼:“妖精,看棒!”同時,白光一閃,白煙籠罩,煙霧散盡后,哪里還有村姑,小樹旁分明只剩一具白骨.

走出游樂園時,同學們就“村姑變白骨”的景象進行了討論:

小明:這像是在看電影一般.

小剛:我們看到的村姑和白骨精中有一個是假象.

小紅:我覺得村姑和白骨精都是假的.

小東:這景象好像我們在研究平面鏡成像時所做的實驗.

小明覺得大家說得似乎都有道理,但又弄不透這里真正的成因,于是提議大家一起去請教游樂園的技術員.技術員笑著說:“其實這種現(xiàn)象你們每天都會經(jīng)歷.想一想,白天在家透過窗戶上的玻璃看外面時,你能看到什么景物?晚上在家看窗外時,又能看到什么景物?”小明聽后恍然大悟,他立即回家設計出了“村姑變白骨”的景象圖,如下圖所示(圖中A、B為照明燈,C為白骨架模型,MN為大玻璃板)

根據(jù)設計的草圖回答下列問題:

(1)我們看到村姑時,A________B________;我們看到白骨架時,A________,B________(以上均選填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地顯現(xiàn)村姑變白骨,圖中已知C(白骨架模型)的位置,則可畫出D(村姑模型)的位置.作圖的依據(jù)是________

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 滬粵版 題型:064

《西游記》里“孫悟空三打白骨精”的故事,你一定聽說過,實驗中學的幾位同學還見過,你相信嗎?

星期六,實驗中學的幾名同學一起參觀游樂園,看了《夢幻光影世界》.同學們登上指定的看臺,看見一盞小燈如星星,慢慢地,燈越來越亮.這時一個衣著整潔、容貌秀麗的村姑,提著小籃笑容可掬地立在不遠處的小樹旁,忽然只聽一聲大吼:“妖精,看棒!”同時,白光一閃,白煙籠罩,煙霧散盡后,哪里還有村姑,小樹旁分明只剩一具白骨.

走出游樂園時,同學們就“村姑變白骨”的景象進行了討論:

小明:這像是在看電影一般.

小剛:我們看到的村姑和白骨精中有一個是假象.

小紅:我覺得村姑和白骨精都是假的.

小東:這景象好像我們在研究平面鏡成像時所做的實驗.

小明覺得大家說得似乎都有道理,但又弄不透這里真正的成因,于是提議大家一起去請教游樂園的技術員.技術員笑著說:“其實這種現(xiàn)象你們每天都會經(jīng)歷.想一想,白天在家透過窗戶上的玻璃看外面時,你能看到什么景物?晚上在家看窗外時,又能看到什么景物?”小明聽后恍然大悟,他立即回家設計出了“村姑變白骨”的景象圖,如下圖所示(圖中A、B為照明燈,C為白骨架模型,MN為大玻璃板).

根據(jù)設計的草圖回答下列問題:

(1)我們看到村姑時,A燈________,B燈________;我們看到白骨架時,A燈________,B燈________.(以上均選填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地顯現(xiàn)村姑變白骨,圖中已知C(白骨架模型)的位置,則可畫出D(村姑模型)的位置.作圖的依據(jù)是________.

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