14.如圖甲是某國民家中的部分電路,開始時各部分工作正常,將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作.拔出電飯鍋的插頭,電熱壺仍不能工作,把測電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,若電路中僅有一處故障,則故障是CD間斷路.如圖乙所示,是尚未連接好的一部分照明電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中,使電燈能正常工作.

分析 正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作,說明有地方開路了,氖管均能發(fā)光,說明進戶零線斷路;
家庭電路中,為保證安全,火線必須通過開關(guān)連接到燈泡.

解答 解:
電飯煲的插頭插入三孔插座后,電燈仍正常工作,說明不是保險絲燒壞了,沒有發(fā)生短路,而把測電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,說明火線有電,而零線開路了,且是在C、D之間斷路.
電燈的連接,與燈泡相連的開關(guān)必須控制火線,電燈的另一端直接接在零線上.如圖所示:

故答案為:CD間斷路;見上圖.

點評 本題考查了家庭電路故障的檢修和家庭電路連接的注意事項.測電筆能亮,說明火線上有電,而零線上本該不亮,但也亮了,說明是零線斷路了.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整的目的是使成像在光屏的中央.
(2)小亮同學(xué)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中:從第3次實驗數(shù)據(jù)可知此凸透鏡的焦距為5cm.
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5
31010倒立、等大的實像
47.5倒立、放大的實像
54--正立、放大的虛像
(3)在表中填出實驗序號2中像的性質(zhì),實驗序號4中像距的大;
(4)在實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,燭焰在光屏上的像將會上升(“上升”或“下降”).

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5.如圖所示為某交響樂團現(xiàn)場演奏的場景,關(guān)于該場演出現(xiàn)場的一些說法錯誤的是( 。
A.每種樂器所發(fā)出的聲音的波形都是有規(guī)則的
B.二胡、小提琴是通過弦的振動發(fā)聲
C.每一種樂器都可以發(fā)出不同的音調(diào)、音色和響度
D.長笛、簫吹奏時空氣柱越短音調(diào)越高

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2.燈泡接入如圖甲所示的電路中,如圖乙是通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的圖象.只閉合開關(guān)S時,小燈泡的實際功率為0.4W;再閉合開關(guān)S1后,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則R=5Ω,此時電路消耗的總功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示,當S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時,可能出現(xiàn)以下幾種情況,判斷正確的是( 。
A.電路沒有故障時,閉合S1、S2、S3中任一開關(guān),L0會正常發(fā)光
B.當有一個支路的燈泡發(fā)生短路故障時,只閉合該支路的開關(guān)L0不會發(fā)光
C.當L0能正常發(fā)光時,說明L0得到了220V的電壓,則該支路電路是正常的
D.當L0發(fā)光呈暗紅色時,說明其不能正常發(fā)光,則該支路電路是正常的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L標有“3V 1.2W”字樣,R為定值電阻,閉合S,斷開S1,小燈泡正常發(fā)光;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.5A,則R的阻值為6Ω,此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是4:5.

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6.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)變大,電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大.(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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3.二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測,它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減。畬⒍趸a傳感器接入如圖所示的電路中,則當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度減小時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,其中正確的是( 。
A.U變大,I變大B.U變小,I變小C.U變小,I變大D.U變大,I變小

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4.科學(xué)研究表明,無線電波也是一種電磁波,它的傳播不需要其它介質(zhì).傳播速度和光是一樣的,在真空中的傳播速度是3.0×105km/s.

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