放假了,李明坐火車到爺爺家,在火車上,他像往常那樣拿出收音機聽廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒電了,也可能是火車上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當乘上公共汽車后,李明開收音機,音量依然很輕,到爺爺家后,李明開收音機,收音機又正常收音了.這時,他找來一個金屬絲網(wǎng)把收音機罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機音量變輕了,拿開金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過實驗得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識解釋?舉出一個.
(1)李明通過實驗得出的結(jié)論是:電磁波在傳播過程中容易被金屬屏蔽,即金屬能阻擋電磁波的傳播;
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會受到干擾,為防止電磁波對精密儀器的干擾,可以在儀器外面罩一個金屬殼或一個金屬網(wǎng);
(3)李明的探究過程經(jīng)歷了:提出問題、猜想、實驗驗證、得出結(jié)論等科學(xué)要素;
(4)如:生活中手機、小靈通在電梯、地鐵中常常收不到信息;微波爐中金屬網(wǎng)防止微波泄漏等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

放假了,李明坐火車到爺爺家,在火車上,他像往常那樣拿出收音機聽廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒電了,也可能是火車上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當乘上公共汽車后,李明開收音機,音量依然很輕,到爺爺家后,李明開收音機,收音機又正常收音了.這時,他找來一個金屬絲網(wǎng)把收音機罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機音量變輕了,拿開金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過實驗得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識解釋?舉出一個.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

放假了,李明坐火車到爺爺家,在火車上,他像往常那樣拿出收音機聽廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒電了,也可能是火車上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當乘上公共汽車后,李明開收音機,音量依然很輕,到爺爺家后,李明開收音機,收音機又正常收音了.這時,他找來一個金屬絲網(wǎng)把收音機罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機音量變輕了,拿開金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過實驗得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識解釋?舉出一個.

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科目:初中物理 來源:《第10章 信息的傳遞》2009年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

放假了,李明坐火車到爺爺家,在火車上,他像往常那樣拿出收音機聽廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒電了,也可能是火車上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當乘上公共汽車后,李明開收音機,音量依然很輕,到爺爺家后,李明開收音機,收音機又正常收音了.這時,他找來一個金屬絲網(wǎng)把收音機罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機音量變輕了,拿開金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過實驗得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識解釋?舉出一個.

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