18．根據(jù)下列實(shí)物畫出對(duì)應(yīng)電路圖．

分析 由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L1兩端電壓，根據(jù)電流流向法把各電路原件依次畫出即可．

解答 解：
根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次連接燈泡L2、燈泡L1、開(kāi)關(guān)回到電源的負(fù)極，再把電壓表并聯(lián)在L1兩端電即可，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 由實(shí)物圖畫電路圖和由電路圖連接實(shí)物圖，一般都是采用電流流向法，即從電源的正極開(kāi)始依次串聯(lián)各電路原件或畫出電路符號(hào)，若是并聯(lián)再把并聯(lián)的部分并到相應(yīng)的位置即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．教室里的投影儀和日光燈是并聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；日光燈工作時(shí)消耗的是電能；額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作6小時(shí)，耗電3度，將教室里一部分用電器關(guān)掉，干路上通過(guò)的電流將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，沒(méi)有發(fā)生明顯變化的物理量是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．長(zhǎng)度D．體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)圓柱體，它們的高度相同，甲的底面積是乙的底面積的3倍，則它們的密度之比為1：3，豎直放置時(shí)對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為1：3；若將它們浸沒(méi)在水中，受到浮力較大的是甲（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，必須使電流從電流表的+接線柱流入（ 選填“+”或“-”），所測(cè)電流不得超過(guò)它的量程．
如圖所示的情景，是為了驗(yàn)證阿基米德原理，由圖可知物體受到浮力的大小為0.4牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于條形磁鐵，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．條形磁鐵能夠吸引鐵屑B．條形磁鐵不能指南北
C．條形磁鐵周圍存在磁場(chǎng)D．條形磁鐵不能吸引銅屑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．冰的密度為0.9×103千克/米3，某冰塊的體積為10×10-3米3，其質(zhì)量為9千克．若該冰塊中有3×10-3米3的冰熔化成水，水的質(zhì)量為2.7千克，水的體積小于3×10-3米3（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻小于其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻，因?yàn)椴⒙?lián)相當(dāng)于（　　）
A．減小了導(dǎo)體長(zhǎng)度B．減小了導(dǎo)體橫截面積
C．增大了導(dǎo)體長(zhǎng)度D．增大了導(dǎo)體橫截面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．書包背帶做得較寬是為了（　�。�
A．增大壓強(qiáng)B．減小壓強(qiáng)C．增大壓力D．減小壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案