如圖所示,8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、
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”的聲音來(lái).這些聲音產(chǎn)生的原因
水和瓶子
水和瓶子
振動(dòng),音調(diào)最高的是
水少
水少
 的.(選填“水多”或“水少”)
分析:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;質(zhì)量大的物體較難振動(dòng),頻率較低;首先應(yīng)該判斷出是瓶子和水在振動(dòng)還是瓶?jī)?nèi)的空氣柱在振動(dòng),然后根據(jù)音調(diào)和頻率的關(guān)系來(lái)進(jìn)行解答.
解答:解:敲擊它們時(shí),振動(dòng)的物體是水和瓶子,瓶中盛水越多,瓶子和水的質(zhì)量越大,越難振動(dòng),音調(diào)越低,因此音調(diào)最高的水少的.
故答案為:水和瓶子;水少.
點(diǎn)評(píng):解決此類題目要結(jié)合音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系進(jìn)行分析解答,明確在敲擊瓶子時(shí),發(fā)聲的物體是瓶子和水柱;吹時(shí),發(fā)聲的物體是空氣柱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?柳州)如圖所示,8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7的聲音來(lái).這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,8個(gè)相同的水瓶中灌人不同高度的水,敲擊他們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來(lái).這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音來(lái).其中哪個(gè)水瓶發(fā)聲的音調(diào)最高?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋.

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如圖所示,8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,用筷子敲瓶口,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、1”的聲音來(lái),這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是( 。

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