在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報(bào)名參加百米賽跑，他們的參賽成績(jī)?nèi)绫硭荆门凶罱K得出丁同學(xué)是第一，他所用的方法是 ．

初中男子甲組100米成績(jī)

參賽者

甲

乙

丙

丁

成績(jī)

13″6

14″

14″7

13″4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西朔州仁懷市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一同學(xué)用最小刻度是厘米的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量結(jié)果分別是12.1cm，12.3cm，12.4cm，則這物體的長(zhǎng)度是（ ）

A．12.27 cm B．12.3 cm C．12.2 cm D．12.227 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

短路和斷路是電路中常見(jiàn)的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

水中游動(dòng)最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，1s可跑40m；空中飛行最快的褐海燕，1min能飛5km．比較它們速度的大�。� ）

A．獵豹速度最大 B．旗魚速度最大

C．褐海燕速度最大 D．三者速度一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列運(yùn)動(dòng)中人或物速度最快的是（ ）

A．劉易斯百米賽跑的最好成績(jī)是9.86秒

B．電動(dòng)助力車在10分鐘內(nèi)行駛了2.4千米

C．某同學(xué)騎自行車通過(guò)1000米用了1分45秒

D．載重車在城區(qū)行駛的限制時(shí)速是30千米/時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

自然界中的一切物體都是在 的，在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中，靜止是相對(duì)的，行駛著的汽車?yán)镒粍?dòng)的乘客，看到公路兩旁的樹(shù)木迅速向后退，這時(shí)乘客所選擇的參照物是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像．如果去掉光屏，眼睛在A 處 （選填“能”或“不能”） 看到這個(gè)像，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是李軍同學(xué)用無(wú)色塑料瓶“熱加工”成的空心三棱鏡，里面注滿水，光線投射到這個(gè)棱鏡的一個(gè)面上，這條光線通過(guò)棱鏡后光路的方向?qū)ⅲ?）

A．不變 B．折向棱鏡底邊

C．折向棱鏡頂角 D．不是玻璃棱鏡故無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 （A、左/B、右）調(diào)節(jié)．

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是： ．

（3）如圖乙所示，小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （一/二）種實(shí)驗(yàn)方案更方便，理由是： ．兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1 （＜/=/＞）F2．

（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見(jiàn)不同．小海認(rèn)為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時(shí)靜止，這樣實(shí)驗(yàn)也得出了同樣的杠桿平衡條件．小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的，這種說(shuō)法對(duì)嗎？ （對(duì)/錯(cuò)），小紅仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實(shí)驗(yàn)的方案比小海好，請(qǐng)你說(shuō)出小紅的理由： ．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是： ．

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