【題目】小華想測(cè)一輛小車的平均速度,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示,則:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有停表和_____。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你根據(jù)圖中小車的位置和停表示數(shù),完善下面的表格______。
(4)分析數(shù)據(jù),你認(rèn)為小車下滑的過(guò)程中做_____直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”)
【答案】v=s/t 刻度尺 變速 大
【解析】
(1)公式既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度;
(2)要測(cè)量平均速度需要用刻度尺測(cè)量路程,用停表測(cè)量時(shí)間;
(3)根據(jù)刻度尺和停表讀出各段的路程和時(shí)間根據(jù)算出各段的平均速度;
(4)通過(guò)比較(4)中的速度得出小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(5)讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小,平均速度會(huì)偏大。
(1)測(cè)量平均速度的原理:;
(2)根據(jù)知,實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測(cè)量路程,用停表測(cè)量時(shí)間;
(3)由圖知刻度尺的分度值為1mm,:AB段的距離是;AB段所用的時(shí)間,,小車通過(guò)AB段的速度
;BC段的距離是
;BC段所用的時(shí)間,,小車通過(guò)BC段的速度;AC段的距離是
;AC段所用的時(shí)間,,小車通過(guò)AC段的速度
;
(4)由(3)小題的計(jì)算可以看出v1<v2,則小車在下滑過(guò)程速度越來(lái)越大,做的是加速直線運(yùn)動(dòng)(或變速直線運(yùn)動(dòng))。
(5)過(guò)了A點(diǎn)再計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)晚了,所計(jì)時(shí)間偏小,用公式算出的速度偏大。
故答案為:
(1). v=s/t (2). 刻度尺
(3).
(4). 變速 (5). 大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在如圖甲中,每個(gè)鉤碼重1 N,杠桿上每格等距。小明在圖甲中的A處施加一個(gè)豎直向上的力F1,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的大小為_________ N。
(3)若在A處施加斜向上的力F2,如圖乙所示,使杠桿仍在水平位置平衡。則F2將_________F1。(選填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明商店看到一種LED燈的廣告如表所示.
(1)從表中可以看出,LED等節(jié)能環(huán)保;從節(jié)能方面看,三燈正常工作時(shí),LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的1/2,為白熾燈的________;從環(huán)保方面看,________.
(2)小明從一本課外書(shū)了解到:光源的亮度不便直接比較,可以嘗試用數(shù)碼相機(jī)拍攝受光源照射的物體,根據(jù)照片亮度來(lái)比較,書(shū)上還介紹了拍攝的模式.對(duì)廣告中三燈亮度相同的問(wèn)題,他進(jìn)行了如下探究設(shè)計(jì): ①在教室里依次把三燈固定在________位置,通電使燈正常工作;
②用一個(gè)位置固定的數(shù)碼相機(jī)按書(shū)上介紹的模式,分別對(duì)________拍照;
③比較照片亮度,可以判斷三燈亮度是否相同.
(3)小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟(jì),請(qǐng)你幫他作出判斷.(設(shè)電的價(jià)格為0.50元/度) ①以白熾燈為例________,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.②使用什么燈最經(jīng)濟(jì)________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)按照溫度計(jì)的使用步驟,正確的操作次序依次為______。
a.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);b.估計(jì)被測(cè)物體的溫度;
c.使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘;d.觀察溫度計(jì)的讀數(shù);
e.取出溫度計(jì);f.讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸。
(2)如圖所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:______。
(3)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2min做一次溫度記錄,并描繪出如圖所示的圖象。根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(4)在第8min時(shí),水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸______(選填“變大”或“變小”)。
(5)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:______。
(6)通過(guò)學(xué)習(xí),小紅終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是______的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,甲圖可知汽車做_____直線運(yùn)動(dòng);觀察蘋(píng)果下落時(shí)的頻閃照片圖乙,可知蘋(píng)果做_____直線運(yùn)動(dòng),如果連續(xù)拍照的時(shí)間間隔是0.02s,則圖中蘋(píng)果下落共計(jì)_____s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·安徽卷】圖中電源電壓保持不變,燈泡標(biāo)有"6V,3W字樣,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合時(shí).燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8A,則電阻R=____Ω。.通電10s. R產(chǎn)生的熱量為______J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小球以一定的速度從A點(diǎn)沖上斜面,用照相機(jī)每隔0.5s拍攝一次,記錄小球的運(yùn)動(dòng)情況,如圖
(1)小球從A點(diǎn)沖向E點(diǎn)的過(guò)程中,速度_____(選填“增大、減小”或“不變”)。
(2)小球在AD段運(yùn)動(dòng)了_____cm,用時(shí)間_____s,平均速度為_____m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光線在空氣和和玻璃表面發(fā)生反射和折射時(shí),反射光線是_____,分界面______側(cè)為空氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,該熱水器設(shè)有高、中、低三檔,已知電熱絲R1=55Ω,高檔加熱功率為1100W,電熱轉(zhuǎn)化效率為80%,水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求:
(1)將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量;
(2)用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間;
(3)只閉合S、S2時(shí),電熱水器的電功率是多少.
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