課堂上,老師用如圖所示的實驗器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示.
(1)可折轉(zhuǎn)的光屏在實驗中的作用是:(寫出一條)______.
(2)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是______.
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(3)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.
你認為其中的原因應(yīng)該是______.

【答案】分析:(1)根據(jù)可折轉(zhuǎn)的光屏可以通過折轉(zhuǎn)使接受面不在同一平面上進行分析;
(2)根據(jù)光的反射定律中,反射角等于入射角即可解答此題;
(3)由光的反射定律知,反射角應(yīng)等于入射角,由表中數(shù)據(jù)可知,他所測量的角不是反射角,而是反射光線與鏡面的夾角.
解答:解:(1)因為可折轉(zhuǎn)的光屏可以使光線接受面不在同一平面上,因此可利用可折轉(zhuǎn)的光屏探究入射光線、反射光線、法線是否共面;
(2)因為在光的反射定律中,反射角等于入射角,所以如果入射角為20°,則反射角也是20°;
(3)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射光線與法線的夾角,入射角是入射光線與法線的夾角,當入射角分別為15°、30°、45°時,反射光線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光線與鏡面的夾角.
故答案為
(1)探究入射光線、反射光線、法線是否共面;
(2)20°;
(3)將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為了反射角.
點評:本題考查了研究光的反射定律的實驗,反射角等于入射角,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè).上課時特別要強調(diào)的是:反射角是反射光線與法線的夾角,而不是反射光線與鏡面的夾角.
練習(xí)冊系列答案
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(2007?黃岡)王老師在課堂上,看近處課本時要戴上眼鏡,觀察遠處同學(xué)時又摘下眼鏡,這樣戴上摘下,非常不方便.王老師的眼睛是
遠視
遠視
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凸透
凸透
鏡來矯正.小凡將一種新型眼鏡送給了老師,如圖所示,鏡片A區(qū)厚度相同,B區(qū)可以矯正視力,現(xiàn)在王老師可以通過
B
B
區(qū)看書,通過
A
A
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、課堂上,老師用一套科學(xué)器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結(jié)論.
實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是
20°

(2)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應(yīng)該是
測量的不是反射角,而是反射線與鏡面的夾角

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科目:初中物理 來源: 題型:

課堂上,老師用一套科學(xué)器材(如圖所示)進行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結(jié)論.
(1)當入射角為
時,反射光線和入射光線重合.
(2)實驗中老師讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,再觀測幾組入射角和反射角,該步驟的目的是為了比較
反射角和入射角的大小關(guān)系
反射角和入射角的大小關(guān)系
,改變?nèi)肷浣嵌冗M行三次實驗的目的是
避免偶然性,尋找普遍規(guī)律
避免偶然性,尋找普遍規(guī)律

實驗次數(shù) 入射角i 反射角γ
1  15°  75°
2  30°  60°
3  45°  45°
(3)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應(yīng)該是
將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角
將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角

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科目:初中物理 來源: 題型:

課堂上,老師用如圖所示的實驗器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示.
(1)可折轉(zhuǎn)的光屏在實驗中的作用是:(寫出一條)
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面

(2)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是
20°
20°

實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(3)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.
你認為其中的原因應(yīng)該是
將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為了反射角
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