【題目】用一只電壓表(無(wú)電流表)測(cè)量電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)。
(方案一)
器材:一只電壓表、一個(gè)已知最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器,電源、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:請(qǐng)你在下面的虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖__________;
步驟二:將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大時(shí),閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1;
步驟三:再將滑動(dòng)變阻器___________________時(shí),讀出電壓表的示數(shù)U2。
步驟四:根據(jù)已知量和實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的物理量,寫(xiě)出Rx的表達(dá)式_______(用符號(hào)表示)。
(方案二)
器材:一只電壓表,一個(gè)阻值為R0的定值電阻、電源、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)要求:
請(qǐng)你在下面的虛線框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖___________。
評(píng)估交流:
(1)從實(shí)驗(yàn)操作角度看,以上兩個(gè)方案中,方案_____(填“一”或“二”)更好。
(2)好在________________________(只要求寫(xiě)出一條)。
【答案】 調(diào)到阻值為0 U1R0/(U2-U1) 一 不需要拆接電路
【解析】
方案一、待測(cè)電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在Rx的兩端,如圖所示:
;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大時(shí),電壓表測(cè)Rx兩端的電壓U1;
再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值為0時(shí),電壓表測(cè)電源的電壓U2;
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,
串聯(lián)電路中各處的電流相等得,,即,
解得:。
方案二、兩電阻串聯(lián),電壓表分別測(cè)量?jī)呻娮鑳啥说碾妷;如圖所示:
;
電壓表并聯(lián)在Rx的兩端時(shí)測(cè)出其兩端的電壓,然后并聯(lián)在R0兩端測(cè)出其兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律分別求出電路中的電流、定值電阻的阻值:
評(píng)估交流:因?yàn)榉桨敢恢性跍y(cè)量電壓時(shí)無(wú)需拆接電路,測(cè)量電壓更方便。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一光電控制液面高度的儀器,它是通過(guò)光束在液面上的反射光線射到光電屏上的光斑的位置來(lái)判斷液面高低的。如圖所示,一束光與液面的夾角為40°,則反射角的大小是_______;當(dāng)入射光方向不變時(shí),光電屏上的光斑S向左移動(dòng)時(shí),說(shuō)明液面在________(選填“上升”或“下降”)。這時(shí)光的反射角是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛不同型號(hào)的卡車,甲車速度為15m/s,乙車速度為10m/s,甲車車長(zhǎng)12m。當(dāng)兩車在相鄰兩個(gè)車道上相向行駛時(shí),乙車上的司機(jī)看到甲車從他眼前完全駛過(guò)的時(shí)間為_________ s;當(dāng)兩車在同一車道上同向行駛時(shí),報(bào)據(jù)相關(guān)規(guī)定,此類大車在超車前后,都應(yīng)保持10m的安全距高、若兩車同向行駛時(shí)的超車時(shí)間(考慮安全距離)比相向行駛時(shí)的錯(cuò)車時(shí)間多8s,則乙車的車長(zhǎng)為_________ m(不計(jì)車輛變道產(chǎn)生的影響)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水的混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于0℃。這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部,就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜。根據(jù)以上現(xiàn)象說(shuō)法正確的是
A. 冰是非晶體,熔化過(guò)程中溫度降低 B. 白霜是空氣遇冷凝固形成的
C. 用體溫計(jì)也能測(cè)出冰水混合物的溫度 D. 說(shuō)明在冰中加鹽,可以降低冰的熔點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為150 Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓3 V)、滑動(dòng)變阻器R(0~50 Ω)、電阻箱R0(0~9 999 Ω)、電流表(0~0.6 A)、電壓表(0~3 V)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。
甲 乙 丙
(1)小寶同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,不能較準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值,理由是__________________。
(2)大寶同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,正確連接電路后,小明先將開(kāi)關(guān)S撥至_______,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1;再將開(kāi)關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)____,使電壓表的示數(shù)恰為U1,記下電阻箱的示數(shù)為R。
(3)該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路,同樣可以測(cè)量未知電阻,其中R0是定值電阻,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①閉合S、S1,用電壓表測(cè)出電源的電壓為U;
②______,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1;
③請(qǐng)用測(cè)量值U和U1,已知量R0來(lái)表示Rx=________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用如圖所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少的器材是 .
(3)假設(shè)AC段所用時(shí)間為1.6s,那么小車在AC段的平均速度是 m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整__________。(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。(選填“左”或“右”)
(3)團(tuán)合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)。但燈泡不亮,原因可能是_____。
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.滑動(dòng)變阻器斷路 D.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是_____;若此錯(cuò)誤是看錯(cuò)電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是_____。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_____Ω。
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢(shì),其原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光與水平面成50°角射向平靜的液面,則入射光線與反射光線的夾角為_____度,光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的點(diǎn),當(dāng)光點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)。表明液面______(選填“上升”或“下降”),此時(shí)入射角會(huì)________(“變大”“不變”“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)習(xí)時(shí),小明和小紅重新復(fù)習(xí)了做過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)觀察沸騰現(xiàn)象:兩位同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖象,由圖象可知:
①水的沸點(diǎn)是_____℃.
②兩組實(shí)驗(yàn)中,水從開(kāi)始加熱到開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間_____(選填“相同”或“不同”),實(shí)驗(yàn)所用水量是_____的多(選填“a”、“b”或“一樣多”).
③水在沸騰過(guò)程中,需要吸收熱量,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,需要進(jìn)行的操作是_____.
(2)觀察液化現(xiàn)象:如圖丙,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入裝有冷水的量筒中.
①一段時(shí)間,觀察到量筒中的水變多了,同時(shí)量筒的水溫升高.其中,水溫升高的原因有兩個(gè),一是_____,二是高溫水(水蒸氣)降溫放熱.
②根據(jù)量筒中溫度計(jì)示數(shù)的變化_____(選填“能”或“不能”)直接證明水蒸氣的液化過(guò)程會(huì)放熱.
(3)觀察光的反射現(xiàn)象:如圖丁所示,兩位同學(xué)在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成.
①要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 _____(選填“垂直”或“不垂直”).實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____反射.
②小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是_____.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20 | 70 |
2 | 30 | 60 |
3 | 40 | 40 |
③三次實(shí)驗(yàn)中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.請(qǐng)你評(píng)估小明的做法不合理的理由:小明沒(méi)有將紙板F_____,再觀察紙板上是否還能看到反射光.
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