【題目】在如圖所示的電路中,電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.3安和0.4安,若將電路中的某兩個(gè)電阻的位置互換,電流表A1和A2的示數(shù)卻不變,則電流表A的示數(shù)可能為( )
A.0.45安
B.0.65安
C.0.55安
D.0.60安
【答案】C
【解析】解:畫出等效電路圖,如圖所示,R1、R2、R3并聯(lián),電流表A1測(cè)量通過R2、R3的電流之和,電流表A2測(cè)量通過R1、R2的電流之和;
①若互換R1、R2的位置,兩電流表的示數(shù)不變,則R1=R2 , 因?yàn)殡娏鞅鞟2的示數(shù)為0.4A,所以I1=I2=0.2A;因?yàn)殡娏鞅鞟1的示數(shù)為0.3A,則I2+I3=0.3A;所以I3=0.1A;
所以干路上的電流:
I=I1+I2+I3=0.2A+0.2A+0.1A=0.5A;
②若互換R2、R3的位置,兩電流表的示數(shù)不變,則R2=R3 , 因?yàn)殡娏鞅鞟1的示數(shù)為0.3A,所以I2=I3=0.15A;因?yàn)殡娏鞅鞟2的示數(shù)為0.4A,則I1+I2=0.4A;所以I1=0.4A﹣0.15A=0.25A;
所以干路的電流:
I=I1+I2+I3=0.25A+0.15A+0.15A=0.55A;
③若互換R1、R3的位置,兩電流表的示數(shù)不變,則R1=R3;而若R1=R3則兩電流表的示數(shù)就應(yīng)相同,所以不可能是互換R1、R3的位置.
由上分析,可知電流表A的示數(shù)可能為0.5A或0.55A.
故選C.
(1)分析電路圖,畫出等效電路圖如圖所示,R1、R2、R3并聯(lián),電流表A1測(cè)量通過R2、R3的電流之和,電流表A2測(cè)量通過R1、R2的電流之和;
(2)將R1、R2、R3中的某兩個(gè)電阻互換位置而其他條件不變時(shí),兩電流表的示數(shù)不變,三電阻兩端的電壓相等,根據(jù)歐姆定律可知所換的兩電阻大小相等,求出三條支路的電流,再求流過干路的電流值.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng),該刻度尺的分度值是______ ,A物體的長(zhǎng)度是______ cm.
為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格,表格第一行實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行的兩空中應(yīng)分別填寫:______ 和______ 某同學(xué)測(cè)量了三次,求得一張紙的厚度分別為:、和,則課本中一張紙的厚度可記錄為______ mm.
在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中,某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖所示,則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是______
在測(cè)量紙堆下落速度的實(shí)驗(yàn)中,所依據(jù)的測(cè)量原理是______ ,所選用的基本測(cè)量器材是______ 和______ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓,倒進(jìn)一個(gè)碟子里,然后將碟子放在電子砰上,每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù),得到下表所示的數(shù)據(jù):
從上表的數(shù)據(jù)中看出:冰凍湯圓拿出冰箱后,其質(zhì)量開始隨時(shí)間增加而增大,后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開始會(huì)增加的原因,其合理的解釋是
A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加
B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加
C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加
D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在一次用有3 V和15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“-”接線柱已接入電路,在用15 V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示, 則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是()
A.直接接入15接線柱,然后讀數(shù)
B.直接接入3接線柱,然后讀數(shù)
C.斷開開關(guān),接入15接線柱,然后閉合開關(guān)后讀數(shù)
D.斷開開關(guān),接入3接線柱,然后閉合開關(guān)后讀數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲.
(1)檸檬電池的正極是 (選填“銅片”或“鋅片”).
(2)小首看到小明做了個(gè)水果電池,并測(cè)出了電壓,她想飲料可樂能不能做電池呢?她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請(qǐng)你用筆畫線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光 .再將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)可樂電池的正負(fù)極之間 (選填“有”或“沒有”)電壓.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明同學(xué)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路,閉合開關(guān)后,兩表指針在同一位置如圖乙所示.求:
(1)電流表A1和A2示數(shù);
(2)干路電流;
(3)通過燈泡L1的電流.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后,小明和小亮兩位同學(xué)想測(cè)量紙錐下落時(shí)重力做功的功率,請(qǐng)你幫忙將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是: (寫公式).
(2)需要測(cè)量的物理量有下落時(shí)間、 和 (寫出物理量).相應(yīng)的測(cè)量工具為秒表、
和 .
(3)如圖是小明和小亮利用閃光照相機(jī)拍攝紙錐豎直下落時(shí)的照片,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此AB過程中,紙錐的下落速度為 cm/s.
(4)下列關(guān)于紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時(shí)間變化的圖象中正確的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】徐亮同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。
(1)圓柱體的重力G=___________N;圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=___________N;
(2)比較b、c兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟____________有關(guān);
(3)比較_________兩圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變;
(4)徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h的F -h圖象。那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=__________N。實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟______________________有關(guān)。另一種液體的密度ρ液=___________________kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球,體積是3000 cm3,試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com