【題目】如圖為“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置圖,請回答以下問題:
(1)杠桿B點掛有兩個鉤碼,用彈簧測力計在A點施加豎直向上的力F1,使杠桿水平平衡,此時測力計的示數(shù)為2N,則每個鉤碼重為_______N;
(2)在杠桿后面安裝一個以O為圓心的圓盤,把測力計從A點移到D點,施加拉力F2使杠桿保持水平平衡,此時拉力F2沿圖中的CD線的方向(CD是圓O的切線)。
①在圖中畫出拉力F2,并畫出F2的力臂l2;
(________)
②判斷:F1_______F2(選填“>”,“<“或“=”)你的依據(jù)是______。
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【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是_____(“串”、“并”)聯(lián)的。如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有 55 只相同的小彩燈,接到照明電路中,55 只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流是 200mA,那么,通過每只燈泡的電流是_____A,每只燈泡兩端電壓為_____V.在使用過程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間,則此處的電壓為_____V,將此處的絕緣物質(zhì)擊穿,此處相當于導線,則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,亮度將_____(變亮、變暗、不變)
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【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
(1)按要求連接實物圖
(_____)
(2)畫出相應的電路圖
(_____)
(3)連接電路時開關(guān)應處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應處于_____端(A或B)。
(4)滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變_____,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是_____;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_____;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為_____。
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【題目】小明同學為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為、、、的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“ 1A”字樣,導線若干。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整。
(__________)
(2)閉合開關(guān),綺妍同學發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是_______。
(3)故障排除后,綺妍同學先把的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她拆下的電阻,改換成阻值為的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是_______V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向_______端選填“左”或“右”移動,使電壓表的示數(shù)為_______ V。若小明選的滑動變阻器的規(guī)格是“ 1A”為了獲得4組數(shù)據(jù),電阻兩端電壓至少要保持_______ V
電壓/V | ||||||
電流 | ||||||
電阻 | ||||||
平均電阻 |
(4)綺妍同學還把的電阻接入電路中,來探究“電流與電壓的關(guān)系”。她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值,并記錄在下表中。老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后,卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù)。請你幫她分析一下,出錯的是第_______次,原因是_______。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓 | ||||||
電流 |
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【題目】如圖所示是一個電能表,若把兩個白熾燈(額定電壓220V)分別單獨接在規(guī)格相同的電能表上, A燈比B燈亮,各自讓電能表鋁盤轉(zhuǎn)一圈,則以下說法正確的是
A.此電能表鋁盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)時,代表用電器消耗電能1000J
B.較亮的A燈所接的電能表鋁盤轉(zhuǎn)得快
C.較亮的A燈消耗的電能多
D.正常工作時較亮的A燈電阻更大
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【題目】如圖所示,是某款用于養(yǎng)生保健的養(yǎng)生壺,采用新型電加熱材料,通電能把壺內(nèi)的水加熱。銘牌見表。
型號 | 額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | 容量 |
CH--NI6 | 220V | 50HZ | 1000W | 1.2L |
(1)養(yǎng)生壺正常工作時的電流;
(2)養(yǎng)生壺的電阻;
(3)正常工作時,養(yǎng)生壺的加熱效率為91%,將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長時間?(已知C水=4.2×103J/(kg℃))
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【題目】如圖所示,標有“2.5V”字樣的小燈泡與一個定值電阻R和串聯(lián),接在電壓為4.5V的電源上,小燈泡恰能正常工作,且小燈泡此時的電阻是12.5Ω.通過計算回答:
(1)小燈泡的額定電流是多少安?
(2)定值電阻R的阻值是多少歐?
(3)該電路工作10s,電流通過定值電阻做的功是多少焦?
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【題目】小兵利用圖1電路來探究電流與電阻的關(guān)系,他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變,相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標明。
(1)請用筆畫線代替導線將電壓表接入電路;
(____________)
(2)小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R,進行多次實驗,所繪制的I與關(guān)系圖線如圖2所示,由此可知U0=______V,實驗結(jié)論是:在電壓一定時,__________________;
(3)若由于電池電量不足,小兵換用4.5V電源后繼續(xù)實驗,進行了如下操作:
①將電阻箱阻值先調(diào)至4Ω進行實驗,實驗完成后斷開開關(guān);
②再將電阻箱阻值調(diào)至15Ω后,閉合開關(guān)進行實驗;
則由于小兵在上述操作中的一個疏漏,將會導致_____________________。
(4)小華利用圖1電路和器材也對電流與電阻的關(guān)系進行了探究:在5Ω~25Ω范圍內(nèi),他將電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進行了實驗,則他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的與I與關(guān)系圖線不可能是圖3中的______(甲/乙),理由是____________________。
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【題目】在做“用伏安法測電阻”的實驗中。實驗器材有:兩節(jié)新干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干。
(1)用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路連接完整;
(________)
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應置于_______端(選填“A”或“B”);此實驗中滑動變阻器除保護電路外,還起到的作用是______________。
(3)閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_______(填符號);
A.R斷路 B.R短路 C.Rx斷路 D.Rx短路
(4)排除故障后,當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖丙為_______A,它的阻值是_______Ω(結(jié)果保留1位小數(shù))。
(5)某小組的同學分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們實驗時誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),但也能算出電阻Rx的阻值,其表達式Rx=_______.
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