【題目】下列現(xiàn)象中屬于液化的是（ ）

A. 早晨有濃霧

B. 冬天寒冷的早晨，室外物體上常常掛著一層霜

C. 冰受熱變成水

D. 灑在地面上的水干了

【答案】A

【解析】試題分析：熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；凝固是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；汽化是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)；凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)．

解：A、霧是水蒸氣的液化過程．符合題意．

B、霜是水蒸氣的凝華過程．不符合題意．

C、冰變成水是熔化過程．不符合題意．

D、灑在地面上的水干了，是汽化過程．不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年2月13日，第21屆冬奧會(huì)在加拿大溫哥華舉行．無舵雪橇的最高時(shí)速可達(dá)140km，是冬奧會(huì)上最驚險(xiǎn)刺激的比賽項(xiàng)目之一．我們?cè)诳措娨曓D(zhuǎn)播時(shí)，雖然運(yùn)動(dòng)員總沒有離開小小的電視屏幕，但總能感覺他如同飛人（如圖所示），這是因?yàn)槲覀兯x取的參照物是（ ）

A．電視屏幕

B．雪橇

C．比賽場上的觀眾或冰道

D．我們自己

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表示電流做功快慢的物理量是（ ）

A. 電流 B. 電壓 C. 電功 D. 電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上海到南京的T722次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如右．根據(jù)表回答問題：

（1）看表可知上海到蘇州用了 小時(shí)，路程是 Km？

（2）列車由上海至南京的平均速度；

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09：30

10：15

11：00

發(fā)車時(shí)間

09：00

09：35

10：20

里程/km

0

84

165

300

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上海地區(qū)家用照明電路的電壓為 伏，白熾燈與它控制的電鍵之間是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），使用的家用電器越多，電路中的總電流越 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．實(shí)驗(yàn)中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 ，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；要研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用 ，并讓它們從 沿斜面靜止滑下．

（2）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該同學(xué)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān)”，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是 ．

（3）質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cm/s） 表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

序號(hào)

鋼球撞擊速度v/cm/s

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止，l2是F2的力臂，畫出F1的力臂和力F2；

（2）畫出使杠桿AB在圖2所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向．

（3）圖3中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫出最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是：讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)，如圖所示．

（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究小球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系．

（2）讓小球從不同高度滑下是為了 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較動(dòng)能大小的．

（4）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．

（5）假如圖中的水平面絕對(duì)光滑，則用圖中裝置 （選填“能”或“不能”）進(jìn)行探究動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，下列能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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