【題目】【2015·齊齊哈爾市】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

【答案】2.5 ； 50

【解析】

試題分析：氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，但剩余氧氣仍要占滿氧氣瓶，氧氣的體積不變，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是原密度的一半，為2.5kg/m 3；450g水的體積：V水=，ρ冰=0.9×103kg/m 3=0.9g/cm3，450g冰的體積：V冰=，450g水凝固成冰后使用，其體積增大：△V= V冰- V水=500cm3-450cm3=50cm3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功，下列說法中正確的是

A. 電功是表示電流做功快慢的物理量 B. 電流越大，電流做的功就越多

C. 電功是表示電流做功多少的物理量 D. 電流做功越多，消耗的電能不一定越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察水邊風(fēng)景照片，會發(fā)現(xiàn)“倒影”部分比景物本身暗一些，這是由于( )

A. 眼睛的一種習(xí)慣性感覺

B. 入射到水面的光線有一部分進(jìn)入水中

C. 光線被反射掉一部分

D. 照片質(zhì)量有問題

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰在熔化過程中，下列判斷正確的是(　　)

A. 內(nèi)能不變，比熱容不變 B. 吸收熱量，內(nèi)能增加

C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D. 比熱容改變，內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景．
（1）圖中A是禁鳴標(biāo)志，禁鳴是在處控制噪聲．
（2）圖中B是汽車限速標(biāo)志，它表示的含義是 ， 按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要s，行駛過程中，以汽車為參照物，標(biāo)志牌是 ．
（3）圖中C是攝像頭，它的內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當(dāng)于凸透鏡，小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一段導(dǎo)體兩端的電壓是4.0V時，導(dǎo)體中的電流是1.0A；將電壓減少到2.0V時，導(dǎo)體中的電流為

A. 2.0A B. 0.25A C. 3.0A D. 0.50A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合試題】如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同的但質(zhì)量相等的鹽水，將同一雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)。下列說法正確的是：

A、甲杯中的鹽水密度為ρ甲，乙杯中的密度為ρ乙，則ρ甲＞ρ乙

B、雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲＞F乙

C、放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲＞F乙

D、放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則P甲=P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量為50g，溫度為0℃的冰投入質(zhì)量為1000g，溫度為0℃的水中，若它們不與外界發(fā)生熱傳遞，則（ ）

A. 有少量的水結(jié)成冰 B. 水全部結(jié)成冰 C. 有少量冰會熔化成水 D. 冰不會熔化成水，水也不會結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物態(tài)變化，下列說法中不正確的是( ).

A. 所有的氣體在溫度降到足夠低的時候都可以液化 B. 非晶體熔化也要吸熱

C. 物質(zhì)在升華過程中要放熱 D. 物質(zhì)在凝華過程中要放熱

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同步練習(xí)冊答案