【題目】圖中所示電路中,L1和L2分別為“220V 15W”和“220V 40W”的白熾燈泡,為了使L1、L2都發(fā)光,且L1比L2亮,應(yīng)閉合的開關(guān)為 .當(dāng)開關(guān) 閉合時(shí),保險(xiǎn)絲會被熔斷.
【答案】S2;S2、S3
【解析】試題分析:實(shí)際功率決定燈泡的明暗程度;先根據(jù)R=比較出兩燈泡的電阻,然后根據(jù)串聯(lián)電路電流相等以及P=I2R得出電阻大的燈泡,實(shí)際功率較大,其亮度較大;或根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等以及P=得出電阻小的燈泡,實(shí)際功率較大,其亮度大;最后根據(jù)電路的連接方式選擇需要閉合的開關(guān).
根據(jù)發(fā)生短路現(xiàn)象時(shí),電流過大,保險(xiǎn)絲被熔斷的現(xiàn)象,選擇出需要閉合的開關(guān).
解:因?yàn)閮蔁襞莸念~定電壓相同,由R=得,額定功率較小的燈泡,電阻較大,又因?yàn)?/span>L1、L2都發(fā)光,且L1比L2亮,所以兩燈泡需串聯(lián),故閉合開關(guān)S2時(shí),兩燈泡形成串聯(lián)電路;
同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3時(shí),形成電源短路,保險(xiǎn)絲會被燒毀.
故答案為:S2;S2、S3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用一個(gè)電源、一只開關(guān)、一只電壓表(或電流表),比較兩只待測電阻阻值大小。
(1)用電壓表比較的方法;
(2)用電流表比較的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是一些電流值和電壓值,其中最符合實(shí)際的是
A. 家庭電冰箱正常工作時(shí),流過的電流約為1A
B. 電影放映廳內(nèi)的中央空調(diào)正常工作時(shí),流過的電流約為2A
C. 發(fā)生閃電時(shí),云層間的電壓約為220V
D. 手機(jī)電池電壓約為1.5V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過程:
①按圖甲所示的電路圖連接電路.
②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.
③電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測出L2兩端的電壓.
④在第三步的基礎(chǔ)上,只將B接點(diǎn)斷開,并改接到A接點(diǎn),測出AC間的電壓.
(1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓,連接電路如圖乙所示,圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確_________.
(2)小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出:在拆接電壓表時(shí),開關(guān)應(yīng)________.此實(shí)驗(yàn)方案不能測出________兩端的電壓,也不能測出________兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是________.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再增加一個(gè)步驟是:________,小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和,分析表格數(shù)據(jù),你覺得小亮同學(xué)是以________的方式改變了AB、BC間的電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須________;開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到________現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后可觀察到________現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器________(選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點(diǎn);
(4)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),使其中一個(gè)燈泡短路,可觀察到被短路的燈泡________,另一個(gè)燈泡的亮度________.(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小萱在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,利用質(zhì)量已知的鉤碼為被測物體,用彈簧測力計(jì)測量鉤碼的重力G,逐次增掛鉤碼,分別測量它們所受的重力,并將各次鉤碼總質(zhì)量m、重力G的數(shù)據(jù)記錄在下表中。
m/kg | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.2 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
(1)請你根據(jù)小萱的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖像中描出質(zhì)量為0.15kg時(shí)重力的數(shù)據(jù)點(diǎn),并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像。
(________)
(2)通過繪制圖像發(fā)現(xiàn):在測量數(shù)據(jù)中有問題的是G=_________N。
(3)分析實(shí)驗(yàn)圖像可得到的結(jié)論是:物體所受重力跟_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】節(jié)能環(huán)保的電動汽車是以車載電源為動力,用電機(jī)驅(qū)動車輪行駛的汽車。如圖所示為一輛電動汽車,其質(zhì)量為1600kg,每個(gè)輪胎與水平路面的接觸面積為2×10-3m2,電動機(jī)正常工作時(shí)的功率為2×104W。汽車在水平路面勻速直線行駛時(shí),所受牽引力恒為2×103N。 (g取10N/kg) 求:
(1)汽車對水平路面的壓力F;
(2)汽車對水平路面的壓強(qiáng)p;
(3)汽車在水平路面勻速直線行駛時(shí)的速度v。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題:
(1)如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān).
(2)如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A,則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少?
(3)閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān),燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián).
(4)如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0.8A,通過L1的電流I1為0.35A,計(jì)算得出通過L2的電流I2.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)使甲圖中的杠桿在_____位置平衡,可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)。
(2)調(diào)平衡后,小明在乙圖所示位置處掛上3個(gè)鉤碼(每個(gè)重為1N),要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端的_____點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼,這時(shí)使杠桿在水平位置平衡的目的是_____。
(3)如乙圖,用彈簧測力計(jì)在M位置使杠桿在水平位置平衡,測力計(jì)的示數(shù)是_____N,若把測力計(jì)移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力的示數(shù)將_____(變大、變小、不變)。
(4)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表:
動力/N | 阻力/N | 動力臂/cm | 阻力臂/m |
4 | 3 | 2 | 6 |
于是他得出了杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處:_____。
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