我們利用海波和蜂蠟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)分別盛有海波和蜂蠟的試管中各插入一只溫度計(jì)，再將試管放在盛水的燒杯中，這樣可以使試管均勻受熱。用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，注意觀察海波和蜂蠟的變化情況，并仔細(xì)觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化。待被測(cè)物質(zhì)的溫度升到40℃時(shí)，開始記錄．每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到固體完全熔化，再過(guò)2 min后，停止加熱。
自己設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格，將測(cè)溫時(shí)間和測(cè)得的溫度記錄在表格中。在方格紙上畫出兩條相互垂直的直線，用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，用縱坐標(biāo)表示所測(cè)溫度。
將所記錄的各組數(shù)據(jù)分別用點(diǎn)標(biāo)在方格紙上，然后再將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái)，就得到了海波和蜂蠟熔化的圖象。
海波熔化、蜂蠟熔化過(guò)程中的相同點(diǎn)是什么？
海波熔化、蜂蠟熔化其溫度的變化規(guī)律是否相同？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、小明利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程的探究，在加熱條件相同的情況下測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波和松香的溫度-時(shí)間變化圖象：

（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的圖象
甲圖
；它是
海波
（海波/松香），其熔點(diǎn)約是
48
℃．
（2）在第6分鐘時(shí)海波處于
固液共存
狀態(tài)．（固體？液體？固液共存？）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程確實(shí)驗(yàn)探究，在加熱條件相同的情況下小明測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了海波和松香的溫度-時(shí)間變化圖象，如圖所示．

（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是
海波
海波
．它的熔點(diǎn)約是
48
48
℃．
（2）在第6分鐘時(shí)海波處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)．（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?鞍山一模）小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）他安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，該裝置存在的不足是
受熱物質(zhì)受熱不均勻
受熱物質(zhì)受熱不均勻
；
（2）改正不足后，在加熱條件相同的情況下小明測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波和松香的溫度-時(shí)間變化圖象，如圖乙所示，從圖象中發(fā)現(xiàn)海波與松香在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：
海波有一定的熔化溫度，松香沒(méi)有一定的熔化溫度
海波有一定的熔化溫度，松香沒(méi)有一定的熔化溫度
，其中屬于晶體的是
海波
海波
；
（3）在第6min時(shí)海波處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究．在加熱條件相同的情況下小明測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了海波和松香的溫度-時(shí)間變化圖象，如圖所示．

（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是
海波
海波
；它的熔點(diǎn)為
48
48
℃；在熔化過(guò)程中它需要
吸收
吸收
熱量（選填“吸收”或“放出”）
（2）在第6分鐘時(shí)，海波處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

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