分析 (1)根據(jù)測量小燈泡電功率的實(shí)驗原理可知,電壓表與燈泡并聯(lián)測其兩端的電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測通過的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率,據(jù)此進(jìn)行解答.
(2)取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,說明燈泡處斷路了;
(3)額定電壓下的功率為額定功率,從圖象上查出額定電壓下的電流的值,由P=UI計算燈的額定電功率;
(4)根據(jù)燈絲電阻隨溫度的升高而增大,由P=UI分析回答;
(5)沒有電流表,利用已知電阻和被測電阻串聯(lián),已知最大阻值的滑動變阻器串聯(lián)相當(dāng)于一個定值電阻,將電壓表與被測電阻并聯(lián),滑動變阻器阻值為0時,測電源電壓;
當(dāng)滑動變阻器為最大值時,電壓表測被測電阻電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),求滑動變阻器電壓,由歐姆定律求通過滑動變阻器的電流,即被測電阻電流;根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算電阻.
解答 解:(1)原電路中,電壓表測燈與變阻的總電壓了,根據(jù)測量小燈泡電功率的實(shí)驗原理可知,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡的兩端,故改正如下圖1所示:
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有開路的地方,而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,說明開路的地方在電燈處,即燈泡斷路;
(3)當(dāng)電壓為額定電壓2.5V時,對應(yīng)的電流值為0.3A,則燈的額定電功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)由圖2可知,通過燈的電流隨電壓的增大而增大,根據(jù)P=UI燈的功率也增大,燈絲的溫度升高,根據(jù)燈絲電阻隨溫度的升高而增大,故燈絲的電阻變大;
(5)a.被測電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表與被測電阻并聯(lián),開關(guān)串聯(lián)在電路中,如下圖2所示:
b.實(shí)驗步驟:先把滑片P移至最右端,測出Rx兩端電壓U1,
然后把P移至最左端測出Rx兩端電壓U2,也是電源電壓.
c.因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:U滑=U2-U1,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得:
I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{X}}$=$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{滑}}$=$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{20Ω}$,解得:RX=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×20Ω;
故答案為:(1)如上圖1所示;
(2)燈泡斷路;
(3)0.75;
(4)電壓的增大;燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
(5)a.如上圖2所示:
b.先把滑片P移至最右端測出Rx兩端電壓U1,
然后把P移至最左端測出Rx兩端電壓U2.
c.RX=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×20Ω;
點(diǎn)評 本題用電壓表、電流表測量小燈泡電功率,考查電路的連接、故障的分析、影響電阻大小的因素、設(shè)計實(shí)驗方案的能力,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用A裝置與B裝置一樣省力 | B. | 使用D裝置最省力 | ||
C. | 使用B裝置的機(jī)械效率最高 | D. | 使用C裝置的機(jī)械效率最高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
次數(shù) | 擺球質(zhì)量m/g | 擺角θ | 擺長/cm | 擺球擺20次時間t總/s | 擺球擺1次平均時間t/s |
1 | 15 | 3° | 100 | 40.0 | 2.0 |
2 | 30 | 3° | 100 | 40.0 | 2.0 |
3 | 30 | 5° | 100 | 40.0 | 2.0 |
4 | 30 | 5° | 80 | 36.0 | 1.8 |
5 | 30 | 5° | 50 | 28.0 | 1.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 插座中的用電器同時工作可能會導(dǎo)致火線的保險絲熔斷 | |
B. | 圖中氖管會發(fā)光,使用者會有觸電的危險 | |
C. | 打開冰箱門時可能會觸電 | |
D. | 只要斷開圖中開關(guān),更換燈泡時就不會觸電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定帶負(fù)電 | B. | 一定帶正電 | ||
C. | 一定不帶電 | D. | 可能帶正電,也可能不帶電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶子靜止在手中,是由于受到平衡力的作用 | |
B. | 隨著手所施加的壓力增大,瓶子受到的摩擦力也增大 | |
C. | 手握瓶的力增大時,瓶子所受摩擦力并未增大 | |
D. | 若瓶子原來是空瓶,那么向瓶內(nèi)注水過程中,瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不變,瓶所受摩擦力也將增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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