科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié) 熔化和凝固同步訓練題 題型:實驗題
如圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象.根據圖象的什么特征可以判斷這種物質是一種晶體?____________________.它的熔點是多少?________________.從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化,大約持續(xù)了多長時間?_______________
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理4.2光的反射同步練習題 題型:單選題
下列說法不正確的是
A. 入射角是0°,反射角也是0°
B. 入射角增加20°,反射角也增加20°
C. 入射光線靠攏法線,反射光線也靠攏法線
D. 入射光線與反射面的夾角是30°,反射光線與入射光線的夾角是30°
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科目:初中物理 來源:新版蘇科版九年級物理上冊第十三章電路初探單元同步測試卷(附答案) 題型:綜合題
請你仔細觀察如圖所示實物電路
(1)在圖中只加一根導線,使實物電路成為并聯(lián)電路_______。
(2)在圖中只改動一根導線的一端,使實物電路成為串聯(lián)電路。要求:在被改動的導線上畫“×”,然后畫出改動的導線_______ 。
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科目:初中物理 來源:新版蘇科版九年級物理上冊第十三章電路初探單元同步測試卷(附答案) 題型:填空題
如圖所示,甲是____,乙是____,可組成兩個小燈泡的并聯(lián)電路。(填“小燈泡”或“電流表”)
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科目:初中物理 來源:新版蘇科版九年級物理上冊第十三章電路初探單元同步測試卷(附答案) 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現其中一個電壓表示數變大,則
A. 燈L1的燈絲可能已燒斷 B. 燈L1亮度可能不變
C. 燈L2可能斷路 D. 燈L2可能短路
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科目:初中物理 來源:新版蘇科版九年級物理上冊第十三章電路初探單元同步測試卷(附答案) 題型:單選題
沖洗照片用的“曝光箱”內有紅白兩個燈泡,箱外有兩個開關S1、S2。根據需要,當先閉合S1時只有紅燈L1發(fā)光,再閉合S2時紅燈L1和白燈L2均發(fā)光;并要求在S1閉合前,即使先接通S2,L2也不發(fā)光。根據上述要求設計的下列電路圖中正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:單選題
兩定值電阻甲、乙的電流與電壓的關系如圖所示,現將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源上,下列分析正確的是:
A. 甲的電阻大于乙的電阻
B. 甲的電壓大于乙的電壓
C. 甲的電阻小于乙的電阻
D. 甲的電流大于乙的電流
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科目:初中物理 來源:江蘇省儀征市2018屆九年級12月月考物理試卷 題型:實驗題
小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖乙,為使杠桿在水平位置平衡,應將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動,將杠桿調整在水平位置的目的是為了方便測量 ;
(2)小明在實驗中記錄了三次實驗數據如下表:這三次實驗數據中有一次是錯誤的,錯誤數據的實驗次數是 ,由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是 ;
(3)小紅調節(jié)好平衡后,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示,為此,小紅又調節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置,然后正確記錄下鉤碼重、動力臂OA和阻力臂OB的值,分析實驗數據后發(fā)現得不到教材中的“杠桿的平衡條件”,小紅的哪一步操作導致了實驗結果與教材中的結論不一致?答: ;
(4)有同學用現有實驗方案得到如下結論“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,這個結論與杠桿的平衡條件不符,原因是實驗過程中 。
A.沒有改變力的大小 |
B.沒有改變力的方向 |
C.沒有改變力的作用點 |
D.實驗次數較少,結論具有偶然性 |
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