如圖所示，是我們從水面上方看到的筷子斜插入水中的情況，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：水的筷子反射的光線，從水中射入空氣中時，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折．
解答：解：此時筷子斜插入水中，由于光的折射作用，從上面看筷子水中的部分的位置比實(shí)際位置高一些，看起來向上彎折；
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查的是光的折射現(xiàn)象的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出：水的初溫是：
40
40
℃，實(shí)驗(yàn)時水的沸點(diǎn)是：
100
100
℃，沸騰前共加熱了
8
8
分鐘．沸騰時，觀察到水中的氣泡在上升過程中體積
增大
增大
，在實(shí)驗(yàn)過程中，想要縮短從開始加熱到沸騰的時間，可采用的措施是：
（1）
增大火力
增大火力
；（2）
水量少一些
水量少一些
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出：水的初溫是：________℃，實(shí)驗(yàn)時水的沸點(diǎn)是：________℃，沸騰前共加熱了________分鐘．沸騰時，觀察到水中的氣泡在上升過程中體積________，在實(shí)驗(yàn)過程中，想要縮短從開始加熱到沸騰的時間，可采用的措施是：
（1）________；（2）________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出：水的初溫是：______℃，實(shí)驗(yàn)時水的沸點(diǎn)是：______℃，沸騰前共加熱了______分鐘．沸騰時，觀察到水中的氣泡在上升過程中體積______，在實(shí)驗(yàn)過程中，想要縮短從開始加熱到沸騰的時間，可采用的措施是：
（1）______；（2）______．
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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級（上）物理國慶作業(yè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出：水的初溫是：    ℃，實(shí)驗(yàn)時水的沸點(diǎn)是：    ℃，沸騰前共加熱了    分鐘．沸騰時，觀察到水中的氣泡在上升過程中體積    ，在實(shí)驗(yàn)過程中，想要縮短從開始加熱到沸騰的時間，可采用的措施是：
（1）    ；（2）    ．

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科目：初中物理 來源：《2.2 汽化和液化》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出：水的初溫是：    ℃，實(shí)驗(yàn)時水的沸點(diǎn)是：    ℃，沸騰前共加熱了    分鐘．沸騰時，觀察到水中的氣泡在上升過程中體積    ，在實(shí)驗(yàn)過程中，想要縮短從開始加熱到沸騰的時間，可采用的措施是：
（1）    ；（2）    ．

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