一段導(dǎo)體兩端加40伏電壓，通過它的電流是0.5安，若兩端加20伏電壓，下列說法中正確的是

[　　]

A.導(dǎo)體的電阻是40歐　　　　　B.導(dǎo)體的電阻是80歐

C.導(dǎo)體中的電流是0.25安　　　D.導(dǎo)體的電阻是60歐

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?靜安區(qū)二模）為了“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，小紅同學(xué)按圖正確連接電路，將不同的導(dǎo)體甲、乙、丙分別接入電路的M、N兩端后，改變電壓進行實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)在表一、二、三中．
表一：導(dǎo)體甲

序號
（伏）
（安）
1 2.0 0.40
2 3.0 0.60
3 4.0 0.80
表二：導(dǎo)體乙

序號
（伏）
（安）
4 2.0 0.20
5 3.0 0.30
6 4.0 0.40
表三：導(dǎo)體丙

序號
（伏）
（安）
7 3.0 0.20
8 4.5 0.30
9 6.0 0.40
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）實驗中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出的結(jié)論是：同一導(dǎo)體，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端所加的電壓
成正比
成正比
．
（2）分析比較實驗序號
1、4（或2、5、7；或3、6）
1、4（或2、5、7；或3、6）
實驗中在電壓相同時的電流關(guān)系，可初步得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時，通過不同導(dǎo)體中的電流不同．
（3）進一步綜合分析比較表一、二、三中的數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：
（a）分析比較表一、二或三，
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值相同
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值相同
．
（b）分析比較表一、二和三，
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值不同
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值不同
．
實驗序號電壓（伏）電流（安）101.00.10111.60.16122.00.20
（4）小華同學(xué)也選擇了某一導(dǎo)體，進行了相同實驗，并記錄數(shù)據(jù)在表中．
當(dāng)他比較實驗序號4和12的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：在電壓相等時，通過這兩段導(dǎo)體的電流也相等．小華認為，由于只有一組數(shù)據(jù)，所以不能說明這兩段導(dǎo)體間具有相同性質(zhì)．你認為：小華的觀點是
不合理
不合理
（選填“合理”或“不合理”）的，理由是
這兩段導(dǎo)體各自的電壓與電流的比值是相等的，說明它們具有相同的性質(zhì)
這兩段導(dǎo)體各自的電壓與電流的比值是相等的，說明它們具有相同的性質(zhì)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，小紅同學(xué)按圖正確連接電路，將不同的導(dǎo)體甲、乙、丙分別接入電路的M、N兩端后，改變電壓進行實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)在表一、二、三中．
表一：導(dǎo)體甲

序號
（伏）
（安）
12.00.40
23.00.60
34.00.80
表二：導(dǎo)體乙

序號
（伏）
（安）
42.00.20
53.00.30
64.00.40
表三：導(dǎo)體丙

序號
（伏）
（安）
73.00.20
84.50.30
96.00.40
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）實驗中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出的結(jié)論是：同一導(dǎo)體，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端所加的電壓______．
（2）分析比較實驗序號______實驗中在電壓相同時的電流關(guān)系，可初步得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時，通過不同導(dǎo)體中的電流不同．
（3）進一步綜合分析比較表一、二、三中的數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：
（a）分析比較表一、二或三，______．
（b）分析比較表一、二和三，______．
實驗序號電壓（伏）電流（安）101.00.10111.60.16122.00.20
（4）小華同學(xué)也選擇了某一導(dǎo)體，進行了相同實驗，并記錄數(shù)據(jù)在表中．
當(dāng)他比較實驗序號4和12的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：在電壓相等時，通過這兩段導(dǎo)體的電流也相等．小華認為，由于只有一組數(shù)據(jù)，所以不能說明這兩段導(dǎo)體間具有相同性質(zhì)．你認為：小華的觀點是______（選填“合理”或“不合理”）的，理由是______．

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