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在研究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,杠桿在不掛鉤碼,當杠桿靜止時,發(fā)現杠桿左端高、右端低,此時應把左端的平衡螺母向______調節(jié),直到杠桿保持在______位置平衡.這樣做的好處是______;
(2)在杠桿兩端掛鉤碼,不斷改變動力或動力臂的大小,調節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿重新平衡,記錄數據如表:分析數據,用F1、F2、l1和l2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂,則杠桿的平衡條件可表示為______
(3)第三次有數據缺失,請根據所學把它補上.
實驗次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1210210
23535
345______10
(4)本實驗要多次測量的目的是______.
(1)發(fā)現杠桿左端高、右端低,杠桿重心應左移,應將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調節(jié),直至杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,所以這樣做的好處是便于直接讀取力臂.
(2)分析表中的實驗1、2數據,發(fā)現動力×動力臂=阻力×阻力臂,用F1、F2、L1和L2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂,杠桿平衡條件可表示為:F1l1=F2l2
(3)∵F1l1=F2l2
∴F2=
F1L1
L2
=
4N×5cm
10cm
=2N;
(4)實驗時,如果只用一組數據得到結論,偶然性太大,因此應獲取多組實驗數據便于找出物理規(guī)律.
故答案為:(1)左;水平;便于直接讀取力臂;(2)F1l1=F2l2;(3)2;(4)便于找出物理規(guī)律.
練習冊系列答案
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(2)調節(jié)好以后,左右兩端掛上鉤碼仍要使杠桿在水平位置平衡,
是為了______.
(3)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼拿掉一個,為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉______;由此,總結出杠桿的平衡條件為______.

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