我們們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”,圖丙是該實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(1)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了
控制變量
控制變量
法.
②如圖6甲、乙所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是
圖;表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是
圖.(選填“甲”或“乙”)
(2)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
改變電阻兩端的電壓
改變電阻兩端的電壓

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①
電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
分析:(1)①電流的大小與電阻和電壓有關(guān),在探究過(guò)程中要用控制變量法;
②掌握電流和電壓、電流和電阻的關(guān)系,確定其對(duì)應(yīng)的圖象;
(2)掌握滑動(dòng)變阻器的作用:保護(hù)電路和改變電阻兩端的電壓;
(3)電流和電壓的關(guān)系:電阻不變,電流和電壓成正比;
電流和電阻的關(guān)系:電壓不變,電流和電阻成反比.
解答:解:(1)①電流的大小與電壓和電流有關(guān),所以在探究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須保持另一個(gè)因素不變,這就是控制變量法;
②由圖可知:甲圖為I-R圖象,乙圖為I-U圖象;
(3)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用:一是通過(guò)改變連入電阻變化改變電路中的電流,使電壓重新分配,改變電阻兩端的電壓,二是分壓保護(hù)電路;
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖象可得結(jié)論:①保持電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比;②保持電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比.
故答案為:(1)①控制變量;②甲;乙;(2)保護(hù)電路;改變電阻兩端的電壓;(3)電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比;電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
點(diǎn)評(píng):此題是探究影響電流大小的因素實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法的應(yīng)用,滑動(dòng)變阻器的作用及電流與電阻和電壓的關(guān)系,在寫結(jié)論時(shí),不要漏掉控制的變量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

我們們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”,圖丙是該實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(1)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了______法.
②如圖6甲、乙所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是______圖;表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是______圖.(選填“甲”或“乙”)
(2)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是______和______.
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①______②______.

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