【題目】【2016濱州卷】小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后,在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中,他查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn),赤道附近的速度約為460m/s,濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是
A.因?yàn)槿擞袘T性,地球沒(méi)有慣性,所以向東跳成績(jī)更好
B.因?yàn)槿说膽T性小,地球的慣性大,所以向西跳成績(jī)更好
C.因?yàn)樘鸷,地球?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離,所以向西跳更有利有提高成績(jī)
D.因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性,且自轉(zhuǎn)速度相同,無(wú)論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒(méi)有影響
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016山東棗莊卷】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為 .
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論: .
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡, 的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖),斜面應(yīng)選擇較 (填“大”或“小”)坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于 .若秒表每格為1s,則該實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 .實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( )
A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50 g
B. 初中生跑完100 m用時(shí)大約是8 s
C. 人的正常體溫是39 ℃
D. 家用電視機(jī)的正常工作電壓是380 V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)是一種高效率、低污染的設(shè)備,廣泛應(yīng)用于日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中,下列家用電器中應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)的是( )
A. 電飯鍋 B. 洗衣機(jī) C. 電熱水壺 D. 電熱毯
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川內(nèi)江卷】多年來(lái),我國(guó)神舟系列飛船的成功發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列,我國(guó)航天員登上月球的夢(mèng)想即將成為現(xiàn)實(shí)。月球表面上沒(méi)有空氣,它對(duì)物體的引力僅為地球引力的,月球表面附近沒(méi)有磁場(chǎng)。那么,在月球表面上不能實(shí)現(xiàn)是
A.放在通電導(dǎo)線周?chē)男〈裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.宇航員通過(guò)聲音直接交談
C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力
D.用天平測(cè)質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:
青藏鐵路早已實(shí)現(xiàn)了全線貫通.鐵路要通過(guò)“千年凍土”區(qū),“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,所以修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問(wèn)題.
如圖甲是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片,照片中路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2m的熱管,熱管在路基下還埋有5m深,熱管有效地解決了“千年凍土問(wèn)題”.
熱管是一根兩端封閉的金屬管(如圖乙),管內(nèi)充有容易變成氣體的液體,若管的上端處在溫度較低的地方,管的下端處在溫度較高的地方,下端由于受熱里面的液體會(huì)變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上端時(shí)又會(huì)由于放熱而還原為液體,此后,液體又會(huì)回到受熱的下端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是和 .
(2)當(dāng)熱管開(kāi)始“制冷”時(shí),上端的溫度(高于/低于)下端溫度,當(dāng)熱管上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管(繼續(xù)/停止)制冷.
(3)下列說(shuō)法中不正確的是
A.路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,這里涉及到的物態(tài)變化主要是熔化
B.正是由于熱管一年四季能不停地致冷從泥土中吸熱,從而有效地解決了千年凍土這一難題
C.說(shuō)熱管是個(gè)制冷機(jī),其實(shí)只有熱管的下端在致冷,上端不會(huì)致冷
D.熱管實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)的熱量運(yùn)輸機(jī)器,將熱由高溫搬到低溫處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川涼山卷】某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈,形成一個(gè)鋼絲圈,再用一把刻度尺取測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度,測(cè)量情況如圖1所示,該細(xì)銅絲的直徑為 cm,在圖2中體溫計(jì)示數(shù)是 ℃,在圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在結(jié)冰的路面上撒一些煤渣,這是用_____________的方法來(lái)__________(增大/減小)摩擦的; 在拔河比賽中,哪一方腳下有沙子,就容易輸?shù)舯荣悾@是由于沙子的___________而___________(增大/減小)摩擦的緣故.
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