【題目】閱覽室的墻壁上張貼有“禁止喧嘩”的標(biāo)志，這是在提醒我們要控制聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 速度

【答案】C

【解析】

聲音的三要素是：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)是表示聲音高低的，它與物理的頻率有關(guān)；響度是表示聲音大小的，它與物體振幅有關(guān)，音色是用來(lái)區(qū)別不同發(fā)聲體的。

閱覽室的墻壁上張貼有“禁止喧嘩”的標(biāo)志，這是在提醒我們要控制聲音的大小，即控制響度。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴。

（1）探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號(hào)）。

（2）小紅同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。

②選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。由此可知，平面鏡所成的像是_____像（選填“實(shí)”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，通過(guò)測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離并進(jìn)行比較、歸納，從而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 任何磁場(chǎng)都是由磁感線組成的

B. 磁場(chǎng)對(duì)放入其中的小磁針一定有力的作用

C. 當(dāng)小磁針在磁場(chǎng)中靜止，小磁針不受磁場(chǎng)力的作用

D. 利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們騎自行車減速進(jìn)入車棚的過(guò)程中，自行車的慣性

A. 一直變小 B. 先變小后不變 C. 一直不變 D. 先不變后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水泥路面的道路施工中，其中有一道工序是：大約每隔8m水泥中插入一根長(zhǎng)木條，將水泥路面割斷成一塊一塊的，然后再趁水泥還未完全固化時(shí)用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出道道的橫線(如圖)．對(duì)下述做法的分析，你認(rèn)為下列說(shuō)法中最可能的是( )

A. 用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出一道道的橫線，是為了使路面更加美觀

B. 用長(zhǎng)木條將水泥路面割斷成一塊一塊的，是為了節(jié)約鋪設(shè)路面的水泥材料

C. 用長(zhǎng)木條將水泥路面割斷成一塊一塊的，是為了防止由于熱膨脹導(dǎo)致路面損壞

D. 用長(zhǎng)木條將水泥路面割斷成一塊一塊的，是為了增大路面的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的電源插排上有多個(gè)指示燈，如圖甲所示，小明將電源插排拆開(kāi)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)指示燈實(shí)際上是一個(gè)發(fā)光二極管，每個(gè)發(fā)光二極管和一個(gè)定值電阻串聯(lián)后接在220V的電源上，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓，而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓，如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

（1）發(fā)光二極管是用（填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”）材料制成的．
（2）小明能從不同的方向都看到這個(gè)電源插排，這發(fā)生的是（填“鏡面”或“漫”）反射．
（3）根據(jù)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出開(kāi)關(guān)，指示燈和插孔的連接方式（注意所畫導(dǎo)線不能交叉）．
（4）電給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但不正確用電也會(huì)帶來(lái)危害，甚至?xí)＜吧�，所以，一定要學(xué)會(huì)安全用電，請(qǐng)你寫出一條在家庭用電中可能會(huì)發(fā)生觸電事故的危險(xiǎn)行為，如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，請(qǐng)你寫出一種有效的救助措施．
危險(xiǎn)行為： ．
救助措施：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”的小燈，通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，求：

（1）正常發(fā)光時(shí)小燈泡的電阻．
（2）若把它與一只阻值為10Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，小燈泡的實(shí)際功率；10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中的四個(gè)圖象中，表示海波熔化的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C. 課桌的高度約為1.5m

D. 一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案