16.(1)圖1中,物體A的長度是2.12mm.
(2)圖2溫度計(jì)的示數(shù)是-9℃.

分析 (1)刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值.注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù).

解答 解:圖1中刻度尺1cm又分為10個小刻度,故分度值為1mm;起始端從零開始,末端刻度值為2.12cm,物體A長度為2.12cm;
圖2中溫度計(jì)的一個大格表示10℃,里面有10個小格,因此它的分度值為1℃,液柱在零刻度以下,因此它的讀數(shù)為-9℃;
故答案為:2.12;-9.

點(diǎn)評 刻度尺和體溫計(jì)是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.特別注意:刻度尺要估讀到分度值的下一位,其它測量儀器不需要估讀,只要讀出最接近的數(shù)值即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某時刻溫度計(jì)的示數(shù),此時的溫度為-2℃;
(2)小明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是質(zhì)量大,吸收的熱量多;
(3)解決問題后將兩個實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).熔化時的特點(diǎn)是:繼續(xù)吸熱,溫度不變;
(4)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動到d,足球(  )
A.在b、d兩點(diǎn)動能相等B.在a、d兩點(diǎn)動能相等
C.從b到c的過程機(jī)械能減少D.從c到d的過程重力勢能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是兩支水平放置的溫度計(jì),且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全.你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為18℃,乙的示數(shù)為-16℃.他們的分度值都是1℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是(  )
A.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
D.溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.甲乙兩個質(zhì)量都為40kg的同學(xué),由于找不到機(jī)械,只能各自親自將20kg的物體從一樓搬上三樓,若每層樓的高度為3m,甲一次把所有的物體一起搬上樓,乙先搬一半上樓,再搬剩下的.如果他們上樓的速度相同,甲用時30s,求:
(1)甲乙二人對物體做的功率分別為多少?
(2)通過計(jì)算比較甲乙二人的機(jī)械效率的大小.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在A點(diǎn)作出最小力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.為了比較物體運(yùn)動的快慢,我們引入了速度這個物理量,一人步行速度約為0.8m/s,表示的物理意義是1s時間內(nèi)人前進(jìn)的路程是0.8m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料二:向農(nóng)田里或糧倉放送模仿蝙蝠發(fā)出的一種聲波,此聲波的頻率較高,人耳聽不到,但老鼠聽到后就驚恐不安,紛紛逃遁,甚至發(fā)瘋相殘.
材料三:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快,因而聲速與氣溫有關(guān).晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的.
(1)請你在材料一種的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />(2)根據(jù)材料二,文中的聲波是指我們學(xué)過的超聲(選填“超聲”或“次聲”)波.
(3)根據(jù)材料三解釋“赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對方的大聲喊叫”的原因?

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