【題目】如圖所示兩個燈泡L1、L2阻值分別為6Ω和10Ω，閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是（ ）

A. 通過兩燈泡的電流I1：I2=3：5

B. 燈泡兩端的電壓U1：U2=3：5

C. 燈泡的電功率P1：P2=5：3

D. 燈泡L1比L2暗

【答案】AB

【解析】試題分析：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知它們兩端的電壓關(guān)系，根據(jù)歐姆定律可知兩者的電流關(guān)系，根據(jù)P=UI可知兩燈泡功率之間的關(guān)系，利用燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小判斷亮暗關(guān)系．

解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，

∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，

∴燈泡兩端的電壓U1：U2=1：1，故B不正確；

∵I=，

∴通過兩燈泡的電流之比：

==×=×=，故A不正確；

∵P=UI，

∴==×=×=，故C正確；

∵燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，

∴燈泡L1比L2亮，故D不正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動路徑有關(guān)．于是設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的、、、四個鉛球，其中、、三球的質(zhì)量為， 球質(zhì)量為，讓、兩球從距沙表面高靜止下落， 球從距沙表面高靜止下落， 球從距沙表面高的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計）．實(shí)驗(yàn)測得、兩球陷入沙深度分別為和， 、兩球陷入沙深度為，且．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢能大小是通過__________來反映的．

（2）比較、兩球，發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論；當(dāng)下落高度一定時，物體的__________越大，重力勢能越大．

（3）比較、兩球，發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論；當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，__________越高，物體的重力勢能越大．

（4）比較、兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑__________（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（5）小球在下落過程陷入沙面前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為__________能，小球陷入沙中到靜止的過程中，又將__________能轉(zhuǎn)化為__________能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變， 為滑動變阻器．閉合開關(guān)后，在滑片向右移動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)變大，燈泡變亮

B. 電壓表的示數(shù)不變，電路的總電阻變大

C. 電壓表的示數(shù)不變，燈泡的亮度變暗

D. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。

（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)?/span>___________；加熱時攪拌沙子，目的是_______________________。

（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R的滑片向左移動，在此過程中（ ）

A、電流表示數(shù)變��；

B、燈泡L亮度變亮；

C、電壓表示數(shù)變大；

D、電路消耗的總功率變大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0﹣0.6A”，電壓表的量程為“0﹣15V”，則下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V

B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，電壓表的示數(shù)為1V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等。兩個實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩個方案。

(1)這兩個方案的共同點(diǎn)是通過觀察____________________知道電熱的多少。

(2)甲方案探究的問題：________________________________________________。

(3)乙方案探究的問題：________________________________________________________。

(4)甲、乙兩方案中，相同規(guī)格的燒瓶中應(yīng)裝___________、________________相同的煤油。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性。

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)。

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。(注：a、b、c中線圈匝數(shù)相同)

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空。

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它的_______的不同。

(2)通過比較圖______(填字母，下同)兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的。

(3)通過比較圖_______兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的。

(4)通過比較圖d中的甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充的條件是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖，熱水器有高、中、低三檔功率。小林發(fā)現(xiàn)熱水器高檔位不能工作，其他檔位能正常工作。小林猜想造成故障的原因有以下四種，你認(rèn)為可能是（　�。�

A. a處接觸不良 B. b處接觸不良 C. 某電熱絲短路 D. 某電熱絲斷路

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