【題目】打開(kāi)酒瓶瓶蓋,會(huì)聞到酒精的氣味.瓶蓋開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)不會(huì)使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認(rèn)為:酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同,若酒的酒精度發(fā)生變化,則酒的密度必定會(huì)變化.因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判斷.于是他用天平、燒杯、量杯(如圖所示)和白酒等器材,測(cè)量酒的密度.操作過(guò)程如下:

甲.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;

乙.在燒杯中倒入適量的白酒,測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量;

丙.再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測(cè)出白酒的體積;

。(jì)算出白酒的密度.

(1)同學(xué)們認(rèn)為小明體積測(cè)量的過(guò)程有不足,請(qǐng)你補(bǔ)充:

a倒入量杯中酒精倒不干凈,測(cè)得體積偏小;

b____________________________________________

(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g,體積50mL.過(guò)了一段時(shí)間后,第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g,體積是30mL求:

第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是多少?

②請(qǐng)根據(jù)計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行判斷:酒的酒精度____________(升高/降低)了.

3)小華對(duì)此問(wèn)題也進(jìn)行了探究.她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中.過(guò)了一天,測(cè)得料酒和水的體積分別是232mL242mL.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析酒的酒精度如何改變以及改變的原因:_____________

【答案】 量杯的分度值太大,導(dǎo)致讀數(shù)誤差太大 0.92 g/ cm3 酒的酒精度 降低 (升高/降低)了

【解析】(1)b. 量杯的分度值太大,導(dǎo)致讀數(shù)誤差太大。

(2)①由密度公式可得,小明第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得白酒的密度

小明第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得白酒的密度

②因?yàn)?/span>,所以可以判斷酒的酒精度降低了。

(3)小華在相同環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)酒的體積變化為V=18ml,水的體積變化為V=8ml ,相同時(shí)間內(nèi),酒蒸發(fā)的體積比水多,導(dǎo)致料酒中酒精占酒的體積比降低了,酒精度降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明豎直向上拋出籃球,籃球離開(kāi)手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榛@球具有 ;接著原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面,這說(shuō)明:力可以改變物體的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】前不久,在南京某展覽中心展出了一些能源應(yīng)用產(chǎn)品,如“能發(fā)電的小風(fēng)車(chē)、琳瑯滿目的太陽(yáng)能小家電”,它們所利用的能源均屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”),使用這種能源的優(yōu)點(diǎn)是 (只寫(xiě)一條)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.將一個(gè)物體放在此透鏡前30cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( 。
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.正立、放大的虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】飲水機(jī)的電路如圖所示,水沸騰前紅燈亮、綠燈滅,加熱管正常工作,這時(shí)溫控開(kāi)關(guān)12都閉合;水沸騰后,綠燈亮、紅燈滅,加熱管不工作,這時(shí)溫控開(kāi)關(guān) (填開(kāi)關(guān)序號(hào)及通斷情況),紅、綠兩燈電阻RR必須滿足條件: ,理由:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列出的是實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的一些操作步驟:

使溫度計(jì)的液泡和被測(cè)液體接觸幾分鐘

選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

估計(jì)被測(cè)液體的溫度

觀察溫度計(jì)的示數(shù)

記錄示數(shù)

正確操作順序?yàn)?/span>

A①②③④⑤ B③②①④⑤ C②③①④⑤ D①③②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物聯(lián)網(wǎng)中,傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù),可以實(shí)現(xiàn)提醒報(bào)警功能.其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的變化.熱敏電阻主要是由 材料制成的(選填導(dǎo)體、半導(dǎo)體超導(dǎo)體絕緣體).熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警線路圖,圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片,d為鐵片.為了使溫度過(guò)高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息,開(kāi)關(guān)c應(yīng)該接在 處(選填“a”“b”).若使報(bào)警的最低溫度提高些,應(yīng)將P點(diǎn)向 移動(dòng)(選填).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一太陽(yáng)能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水,經(jīng)太陽(yáng)曬2h后,溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是 J,這是用 的方式增加了水的內(nèi)能.[C=4.2×103J/(kg℃)]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是中國(guó)科技館“華夏之光”展廳展品“生鐵、熟鐵和鋼的比較”的模擬圖片,操作指南中介紹:用錘子敲打生鐵、熟鐵、鋼的實(shí)物,通過(guò)所發(fā)出聲音的音色不同來(lái)區(qū)分不同的材質(zhì)。上述科學(xué)探究中三個(gè)實(shí)物發(fā)出的音色是____(選填“因變量”或“自變量”);展品中三個(gè)實(shí)物形狀大小都相同是運(yùn)用了___(選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”)的科學(xué)研究方法,依據(jù)該方法你認(rèn)為三個(gè)實(shí)物的厚度都_____(選填“相同”或“不相同”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案