【題目】2019年初,我國(guó)年僅22歲的年輕科學(xué)家曹原解決了困擾世界物理學(xué)家107年的難題,取得了在石墨烯超導(dǎo)領(lǐng)域中的重大突破,讓超導(dǎo)科技向前邁出了一大步。超導(dǎo)就是導(dǎo)體電阻為零的現(xiàn)象,可以大大減少電阻的電熱損耗。下列電器中能用超導(dǎo)材料的是( 。
A.熱得快的電熱絲B.電烤爐的電熱絲C.電動(dòng)機(jī)中的線圈D.電熱毯的電熱絲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】足球兒比賽中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí),下列說法正確的是( 。
A.只要腳對(duì)足球施加的力的大小相同,其作用效果一定相同
B.踢出去的足球向前運(yùn)動(dòng)的過程中沒有力對(duì)足球做功
C.守門員使足球停下來的過程,說明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.踢出去的足球由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“注意安全,珍惜生命”是大家的共同心愿。下列選項(xiàng)中符合安全用電要求的是( 。
A.洗衣機(jī)的三腳插頭可用兩腳插頭代替
B.保險(xiǎn)絲可以用銅絲代替
C.有金屬外殼的家用電器,金屬外殼必須接地
D.使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究物理的方法很多,如發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過激起的水花來體現(xiàn)。以下的研究方法與上述方法相同的是( )
A.研究電流時(shí)把它與水流相比
B.用總電阻來替換各部分電阻在電路中的共同作用
C.通過煤油溫度的變化來顯示電流做功的多少
D.引入光線用來描述光的傳播路徑和方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“眼睛是心靈的窗戶”,我們應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛。但有些同學(xué)因?yàn)椴涣剂?xí)慣導(dǎo)致眼睛近視了。近視眼的形成原因是晶狀體變厚,折光能力太強(qiáng),使遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的_____(選填“前面”或“后面”),要用_____透鏡(選填“凸”或“凹”)來矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下短文,請(qǐng)找出三個(gè)跟物理知識(shí)密切相關(guān)的短語或句子,并寫出相應(yīng)的物理知識(shí)。
近段時(shí)間,由于新冠肺炎疫情的影響,深圳大部分市民都傾向從網(wǎng)上選購(gòu)每日菜品和日常生活用品,“盒馬鮮生”因?yàn)槠焚|(zhì)高,位列超市附近居民的首選行列。
提到“盒馬鮮生”,它最與眾不同的是龐大的生鮮區(qū)。各種海產(chǎn)生鮮應(yīng)有盡有,透過透明水缸,你可以看到水里色彩鮮艷的波士頓龍蝦,身披黃金盔甲的帝王蟹等等。比較有活力的是魚缸,魚兒擺動(dòng)著尾巴,就能在水中游來游去,讓魚蝦保持活力的是魚缸底部的氧氣泵源源不斷地供氧,有些小氣泡從缸底慢慢升上來,越變?cè)酱,直至到達(dá)液面破裂開來。有些冰鮮保存的海產(chǎn)如八角魚、帶魚等則會(huì)放在大量的碎冰上保持冷凍狀態(tài)供顧客挑選。
為了促進(jìn)生鮮區(qū)的銷售,“盒馬鮮生”還提供現(xiàn)場(chǎng)烹飪的服務(wù)。一走進(jìn)熟食區(qū)香濃的海鮮味就撲面而來,如果選擇現(xiàn)場(chǎng)烹飪,冒著“白氣”的海鮮大餐幾分鐘就能端到顧客的面前。
當(dāng)然,“盒馬鮮生”更黑科技的是它的掃臉支付,自動(dòng)收銀系統(tǒng)的攝像頭通過拍照捕捉你的臉部信息,匹配你的支付寶賬號(hào),只需要輸入手機(jī)尾號(hào)就能成功掃臉支付。買單完成后,幾秒鐘你的手機(jī)就能收到支付賬單信息。
序號(hào) | 原文 | 涉及的物理知識(shí) |
示例 | 手機(jī)就能收到支付賬單信息 | 手機(jī)通過電磁波傳遞信息 |
1 | ______ | ______ |
2 | ______ | ______ |
3 | ______ | ______ |
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【題目】關(guān)于材料、信息和能源的說法正確的是( )
A.制作手機(jī)芯片的主要材料是半導(dǎo)體
B.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)是靠電磁波來定位的
C.煤、石油、可燃冰都是可再生能源
D.能量是守恒的,所以我們不需要節(jié)約能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小旭用兩個(gè)相同的電加熱器做實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量前、后的溫度值,并記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/°C | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/°C |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示吸收熱量多少,通過比較___________來研究水和食用油吸熱能力的差異,選擇相同規(guī)格的電加熱器加熱是為了使被加熱的物體在相同的時(shí)間內(nèi)_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,則水吸收的熱量____________(選填大于、小于或等于)食用油吸收的熱量。
(3)實(shí)驗(yàn)表明____________(選填水或食用油)吸熱的能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于滑動(dòng)摩擦的是
A. 車輛啟動(dòng)時(shí),車輪與地面間的摩擦
B. 開門時(shí),門軸與軸套間的摩擦
C. 手握瓶子時(shí),手與瓶子間的摩擦
D. 推滾油桶時(shí),油桶與地面間的摩擦
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