如圖所示,加熱-40的冰,下列說法正確的是( )
A. BC段表示當前物體的狀態(tài)仍是固體
B. 冰的融化過程溫度不變,說明熔化不需要吸熱
C. 水的沸騰過程溫度不變,說明它的內(nèi)能不變
D. 由圖可判斷,加熱時間相同時冰升溫比水快,說明冰的比熱容比水小
科目:初中物理 來源:2018年重慶市中考物理試卷(b卷) 題型:實驗題
小麗同學在“測量雞蛋的密度”實驗中,進行了以下操作:
(1)將天平放在_____桌面上,在天平托盤中分別放入不吸水的紙,把游碼移到零刻度線處,指針靜止后的情形如圖(甲)所示。要使橫梁平衡,應將橫梁上的平橫螺母向_____(選填”左”或”右”)調(diào),直至天平平衡。接著將雞放在天平的左盤,在右盤加減砝碼、移動游碼直到天平重新復平衡,所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(乙)所示,則被測雞蛋的質(zhì)量為_____g。
(2)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無法放入,小麗自制了一個溢水杯,采用如圖(丙)所示的方法測量雞蛋的體積,其具體做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把量筒放在水溢水口下方,將雞蛋慢慢放入水杯中,雞蛋最終沉入水底,量筒收集完從溢水杯溢出的水后,示數(shù)如圖(丙)所示。他所使用量筒的分度值為_____cm3,在讀取量筒中水的體積時,視線與液面_____(選填”相平”或“不相平”),雞蛋的體積為_____cm3。
(3)被測雞蛋的密度為_____g/cm3。
(4)若小麗用上述方法先測出雞量的體積V,再取出溢水杯中的雞蛋,放在天平的左盤,稱出它的質(zhì)量為m,然后利用ρ=計算出雞蛋的密度。用種方法測得雞蛋的密度與真實值相比會_____。(選填“偏大”“偏小”或”一樣“)。
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科目:初中物理 來源:2018年八年級物理第二章:聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
噪聲嚴重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪聲的是( )
A. 機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛
B. 學校將高音喇叭換成許多小音箱
C. 清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔
D. 在城市街道兩旁種草植樹
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科目:初中物理 來源:廣東省業(yè)水平考試(中考)物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,光線經(jīng)過平面鏡反射后射向凹透鏡,請畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)過凹透鏡后的折射光線,并在圖中標出入射角的度數(shù)_____-.
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科目:初中物理 來源:廣東省業(yè)水平考試(中考)物理試卷 題型:填空題
常見的物質(zhì)由分子組成,分子由_____組成;夏日荷花盛開飄來陣陣花香,這是_________________現(xiàn)象;清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠,表明分子之間存在______力.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:實驗題
探究影響音調(diào)高低的因素:
(1)實驗步驟:通過不斷調(diào)節(jié)尺子伸出桌面的長度,是探究音調(diào)與_____的關系。將一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面。撥動鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的____,改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動,注意兩次鋼尺的____大致相同。
(2)本實驗使用的物理學研究方法是_______。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:填空題
物體的____產(chǎn)生了聲音,正在發(fā)聲的物體叫做_______。人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間,頻率高于20000Hz的聲波叫_______,頻率低于20Hz的聲波叫_______。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( )
A. 使音叉的振動盡快停下來
B. 把音叉的微小振動放大,便于觀察
C. 延長音叉的振動時間
D. 使聲波被多次反射形成回聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《6.4密度與社會生活》同步練習 題型:單選題
如圖是標準大氣壓下,質(zhì)量為1 g的某液體的體積——溫度圖,以下說法正確的是
A. 4 ℃時,液體密度最小
B. 1 ℃時液體的體積比5 ℃時的大
C. 溫度升高,液體密度不變
D. 由1 ℃升高到8 ℃,液體體積一直變大
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