【題目】下面不屬于超聲應(yīng)用的是

A. 蝙蝠在黑夜發(fā)現(xiàn)要捕捉的昆蟲

B. 醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病

C. 超聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

D. 醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況

【答案】D

【解析】A．蝙蝠在黑夜靠超聲波發(fā)現(xiàn)要捕捉的昆蟲，故A不符合題意。

B．醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病，屬于超聲波的應(yīng)用，故B不符合題意。

C．超聲波具有能量，可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，故C不符合題意。

D．醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況，是利用聽診器可以減小聲音的發(fā)散，不屬于超聲應(yīng)用，故D符合題意為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 重力的施力物體是地球 B. 重力是由地球的吸引作用產(chǎn)生的

C. 由g=G/m可知，g和G成正比 D. 重力不是彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ）

A. 足球守門員戴有防滑手套 B. 騎自行車剎車時(shí)用力捏閘

C. 運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D. 給自行車的車軸加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吹氣和哈氣都是從人口中出來的氣。夏天用口吹氣能使熱水變涼，這是因?yàn)榧铀倭藷崴?/span>__________，使水溫降低；冬天對著手哈氣使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥隼?/span>__________，使手表面溫度升高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，密度為0.6×103kg/m3 ， 體積為1×10﹣3m3的正方體木塊，用一根質(zhì)量可以忽略不計(jì)的繩子兩端分別系木塊底部中心和柱型容器的中心，細(xì)繩能夠承受的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細(xì)繩仍然松軟，對木塊沒有拉力，（g取10N/kg）求：
（1）木塊浸入水中的體積是多大？
（2）向容器內(nèi)注入水（容器足夠大）直至細(xì)繩對木塊的拉力達(dá)到最大值，在細(xì)繩處于斷裂前一瞬間，停止注水，此時(shí)木塊浸入水中的體積是多大？
（3）細(xì)繩斷后，木塊再次漂浮，若柱形容器底面積為2×10﹣2m2 ， 此時(shí)容器里的水面與細(xì)繩斷裂前的瞬間的水面相比，高度變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖情景中沒有受到浮力的物體是（ ）
A.、 遨游的“天宮一號”
B.航行的“遼寧號”
C.下潛的“蛟龍”號
D.上升的熱氣球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物質(zhì)所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖為探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)：
（1）比較圖B、C、D，說明浮力大小跟有關(guān)；
（2）比較圖 ， 說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)；
（3）金屬塊完全浸在煤油中所受的浮力是N；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的信息，計(jì)算金屬塊的密度約為 ． （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱，可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)它們吸收的熱量____（相等/不相等）．用實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度

△T隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，它們都是過原點(diǎn)的直線，即△T=kt，溫度升高△T1過程中食用油吸收的熱量____（小于/等于/大于）水吸收的熱量；用m表示水和食用油的質(zhì)量，c1和c2分別表示水和食用油的比熱容，則兩條直線k的比值k水：k食用油等于_____．

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