8.如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,從最高點到最低點的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,若不計空氣阻力和摩擦,滾擺將會一直上下滾動,機械能不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).

分析 分析滾擺的向下運動時的速度及高度的變化,則可知動能及重力勢能的變化;不計空氣阻力和摩擦?xí)r,機械能守恒.

解答 解:滾擺從最高點到最低點的過程中,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大,同時高度降低,重力勢能減小,故是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
若不計空氣阻力和摩擦,滾擺將會一直上下滾動,說明整個過程機械能守恒,因此機械能不變.
故答案為:重力勢;不變.

點評 本題考查了動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,注意在不計空氣阻力和摩擦?xí)r,機械能總量是保持不變的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的現(xiàn)象與光的色散有關(guān)的是( 。
A.
陽光下的樹影
B.
汽車倒車鏡
C.
“折斷”的鉛筆
D.
雨后的彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,學(xué)校有前、后兩個門和值班室,在前、后門各裝有一個按鈕開關(guān),學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞電燈,要求:前門來人按下開關(guān)時,紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關(guān)時,綠燈亮且電鈴響,以下電路設(shè)計符合要求的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時,選用如下器材:電源,0~50Ω的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個,導(dǎo)線若干,實驗過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變.

(1)圖甲是連接的部分實驗電路,請將電路補充完整.
(2)開關(guān)閉合前需要將滑動變阻器的滑片調(diào)至B(填“A”或“B”)端;若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路存在的故障可能是定值電阻短路(填“短路”或“斷路”).
(3)某次實驗時,電流表的示數(shù)如圖乙所示為0.2A,此時連入電路的定值電阻的阻值是10Ω.
(4)若將10Ω換成15Ω電阻時,需要將滑動變阻器滑片向B(填“A”或“B”)端調(diào)整,使電壓表的示數(shù)為2V.
(5)完成上面實驗后,小組同學(xué)又想測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他們又找來了兩個開關(guān),設(shè)計了如圖丙所示的電路,已知電源電壓為U,定值電阻的阻值為R0,請你完成下面實驗步驟.
①閉合S、S1,斷開S2(填寫S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U-U;
②閉合S、S2,斷開S1(填寫S、S1、S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電出壓表示數(shù)為U1;
③燈泡的額定功率的表達式為P=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}$U

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.2015年桂林市體育中考的現(xiàn)場,很多同學(xué)為了補充能量都在喝某品牌的運動飲料,小紅同學(xué)利用所學(xué)的知識測量了該飲料的密度,實驗步驟如下:①用天平測出空量筒的質(zhì)量 ②向量筒中倒入適量飲料,測出其體積 ③用天平測出量筒和飲料的總質(zhì)量.對于上述事宜步驟的評價,正確的是( 。
A.所測出飲料的體積一定不準(zhǔn)確,不可取
B.能測出飲料的密度且步驟完全規(guī)范合理
C.測出飲料的密度值偏大,不可取
D.易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.跳水運動員在起跳之后直至落到水面(忽略空氣阻力)的過程中,能量變化情況及動能最大處分別是( 。
A.動能轉(zhuǎn)化為勢能再轉(zhuǎn)化為動能,入水時動能最大
B.動能轉(zhuǎn)化為勢能再轉(zhuǎn)化為動能,起跳時動能最大
C.勢能轉(zhuǎn)化為動能再轉(zhuǎn)化為勢能,起跳時動能最大
D.勢能轉(zhuǎn)化為動能再轉(zhuǎn)化為勢能,入水時動能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小劉有一個額定電壓是2.5V正常工作電流約為0.2A的小燈泡,他想測定燈泡的額定功率.實驗室提供器材如下:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格分別為“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電壓為6V的電源.

(1)小劉設(shè)計的電路如圖甲,通過分析應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω 0.5A”的滑動變阻器;
(2)小劉連接好電路,閉合開關(guān)后,燈泡亮度很大且很快熄滅,其操作上的錯誤是滑動變阻器未滑到最大阻值處;
(3)改正電路后,繼續(xù)實驗.在實驗過程中,小劉觀察到了如圖乙所示的一組電壓表和電流表示數(shù).根據(jù)這組示數(shù)可計算出小燈泡的電阻值為15Ω;再根據(jù)計算出的電阻和小燈泡的額定電壓,小劉就計算出了小燈泡的“額定功率”為0.42W;
(4)對小劉的計算結(jié)果予以評價計算結(jié)果不科學(xué),未考慮小燈泡電阻的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.圖甲是測量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡電功率的電路圖.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖丙中的實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最左端.
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,由此可得,小燈泡的額定功率為1.14W.
(4)在實驗中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后會造成D(選填選項前的字母).
A.電流表被燒壞   B.電壓表被燒壞   C.小燈泡被燒壞   D.小燈炮不亮
(5)同組的小芳發(fā)現(xiàn),只要將燈泡換成定值電阻,就可以做伏安法測電阻的實驗,看來這兩個實驗的電路圖是可以共用的.但同組的小華說,這兩個實驗的確有相同之處,但也有不同之處.她列了一個表格對比兩者的不同,請幫她補充表格①②,并填在橫線上
不同點測電阻測電功率
原理①R=$\frac{U}{I}$P=UI
滑動變阻器的作用多次測量求平均值來減小誤差②測量不同電壓下燈泡的電功率
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,木箱在平行于斜面的拉力作用下由底端勻速運動到頂端,用時6s,已知木箱A重G=400N,拉力F=75N,斜面長s=4m,斜面高h(yuǎn)=0.5m.則工人做的有用功200J:工人做的總功300J,斜面的機械效率為66.7%,拉力做功的功率為50W.

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同步練習(xí)冊答案