用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;(1)圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.小明檢查時(shí)發(fā)現(xiàn). 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:___________             ______.

(2)圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與         的關(guān)系。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:        兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀        。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:?根據(jù)表中的數(shù)據(jù),(a)比較序號(hào)為          的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.

(b)比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:                                 .?(c)比較序號(hào)為         的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān).?

 

①壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好〖或壓強(qiáng)計(jì)金屬盒(或“軟管”)漏氣;或U形管與軟管連接不好〗    ②液體的深度 ; 丙丁 ;  無(wú)關(guān) ;

(3)(a)1、2、3?;(b)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增加?; (c) 5、6?

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:

(1)如圖1所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”或“不漏氣”).把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平

(2)如圖2甲、乙、丙表示探究過程中的三個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖
甲、乙
甲、乙
可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖乙丙可得出液體壓強(qiáng)結(jié)論:
液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)
液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;

(1)如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(漏氣/不漏氣);
(2)當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時(shí) U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)
大于
大于
右邊壓強(qiáng)(大于/小于/等于);調(diào)節(jié)的方法是:
B
B

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出        B.取下軟管重新安裝
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知一杯為水,一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(c)杯子中盛的是鹽水;你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(可靠的/不可靠的);理由:
未控制探頭在液體中的深度相同
未控制探頭在液體中的深度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
(1)圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.小明檢查時(shí)發(fā)現(xiàn).當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好
壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好

(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與
液體深度
液體深度
的關(guān)系.要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:
丙、丁
丙、丁
兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:
(1)壓強(qiáng)計(jì)的U形管中液面的高度差反映了
液體內(nèi)部壓強(qiáng)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)
的大小,使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)先檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓橡皮膜幾下,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”或“不漏氣”),而將氣密性良好的壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜放在空氣中,U形管中的兩個(gè)液面應(yīng)
相平
相平

(2)下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào) 液體 深度
h/mm
壓 強(qiáng) 計(jì)
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
由表格可得液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與
液體的深度
液體的深度
液體的密度
液體的密度
都有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)下列四幅圖是小華在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)的四個(gè)場(chǎng)景,除圖④杯中裝的是鹽水外,其余杯中裝的都是水.

比較圖
①②
①②
可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖
②④
②④
可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān).比較
②③
②③
兩幅圖,可以得出:同種液體同一深度,液體內(nèi)向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
相等
相等

(3)有兩只相同的燒杯中分別盛有體積相同的水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是水.他的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(選填“可靠的”或“不可靠的”),理由是
沒有控制壓強(qiáng)在兩種液體中的深度相同
沒有控制壓強(qiáng)在兩種液體中的深度相同

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