“生命在于運(yùn)動(dòng)”,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。下圖(a)、(b)所示的運(yùn)動(dòng)情景中,主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 [選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂?nbsp; 。圖4(c)所示現(xiàn)象能說明 的存在。
(b);慣性;大氣壓
【解析】
試題分析:圖(a)說明力可以改變物體的形狀;圖(b)說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).羽毛球被擊出后能夠繼續(xù)飛行,是羽毛球由于具有慣性,繼續(xù)保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).在圖(c)中,由于杯內(nèi)沒有空氣而只有水,故紙片在外界大氣壓的作用下將水壓在杯中.
所以答案為:(b);慣性;大氣壓.
考點(diǎn):力的作用效果、慣性、大氣壓強(qiáng)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有三個(gè):一是力的作用效果--力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).二是慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì),一切物體都有慣性.三是利用大氣壓的知識(shí)解釋生活中常見的現(xiàn)象
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.兩手相互摩擦 |
B.用火爐燒水,水的溫度升高 |
C.陽光照射石板,石板溫度升高 |
D.用熱水泡腳,腳感到暖和 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,解答問題.
如圖甲所示是我國(guó)第一艘太陽能混合動(dòng)力游船“尚德國(guó)盛號(hào)”。其最具特色的太陽翼采用高效晶硅異型太陽能電池板拼裝而成,整艘船最多可容納170位旅客,排水量為60噸.“尚德國(guó)盛號(hào)”駕駛室里有—個(gè)GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器裝置,全船照明均采用節(jié)能型燈泡及LED燈,大大降低能源損耗,“尚德國(guó)盛號(hào)”年發(fā)電量可達(dá)1.7 ×104 kW·h,相當(dāng)于每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤約6.2×103kg,每年可減少二氧化碳排放量約15.7t.
(1)衛(wèi)星通過發(fā)射 向GPS接收器傳送信息.
(2)如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江,游船所受到的浮力 ,船體排開水的體積將 (選填“減小”、“增大”或“不變”).(已知ρ海水>ρ江水).
(3)太陽能是 (選填“一次”或“二次”)能源、清潔無污染;LED燈可以將電能直接轉(zhuǎn)化為光能,小明對(duì)LED燈很感興趣,拆開了自己新買的LED節(jié)能手電筒,發(fā)現(xiàn)燈頭里有2只相同規(guī)格的LED燈泡。請(qǐng)你幫小明判斷一下2只LED燈泡是怎樣連接的,寫出判斷方法。 。
(4)某次運(yùn)行中游船以300kW的恒定功率啟動(dòng)并保持該恒定功率沿直線運(yùn)行,行駛過程中所受阻力不變,速度由零逐漸增大至最大值而保持勻速直線運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)過程中牽引力F與速度的倒數(shù)(1/v)的關(guān)系圖線如圖乙中的實(shí)線所示,則游船運(yùn)動(dòng)的最大速度為
m/s,游船運(yùn)行過程中所受阻力為 N.
(5)若僅采用標(biāo)準(zhǔn)煤給“尚德國(guó)盛號(hào)”提供電能,為使其仍達(dá)到現(xiàn)行的年發(fā)電量,求完全燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能的效率是多大?(已知標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3.0×107J/kg
)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象與所應(yīng)用物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是
A.高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系
B.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系
C.水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系
D.利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
把裝有適量水的量筒倒置的燒杯里的水中,量筒口未接觸燒杯底部,量筒中的水面高于燒杯中的水面,且水面是靜止的,如圖所示。將量筒緩慢向上提(量筒口未離開水面),則在這個(gè)過程中
A.量筒內(nèi)、外水面的高度差保持不變
B.量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸變小
C.燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)逐漸變小
D.燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示。
(1)為了測(cè)得大氣壓的值,這時(shí)必須測(cè)量__________。如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部,則觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),管中的水柱_________下降,如果這時(shí)在管頂開一個(gè)小孔,水柱______向上噴出。(均選填 “會(huì)”或“不會(huì)”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
盛氧氣的鋼瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為 6kg/m3, ,工人使用氧氣進(jìn)行焊接用去了1/3,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為( )A 6 kg/m3, B 12kg/m3, C.4 kg/m3, D 無法確定
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com