【題目】閱讀下面短文并回答問題

即熱式節(jié)能飲水機(jī)

即熱式節(jié)能飲水機(jī)已在地鐵站、學(xué)校、賓館等公共場所廣泛使用，如圖甲為我校教學(xué)樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機(jī)，其原理如圖乙所示。燒開的水很燙不能立即飲用，即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起，利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同吋，進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開。

如圖乙，當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.9L/min時(shí)，20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成85℃的熱水流進(jìn)加熱腔，同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進(jìn)熱交換套管，變成可供直接飲用的溫開水流出。

即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無需等待，即按即出，而且具有待機(jī)零功耗，比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電，真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出一條即熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn)：_____________________。

（2）若在熱交換套管內(nèi)進(jìn)行熱交換過程中，自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等，則可供直接飲用的溫開水的溫度是______℃。

（3）每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為_________kg ，每分鐘預(yù)熱后的熱水進(jìn)入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是_____________J。（ρ水＝1.0×l03kg/m3、C水＝4.2×103 J / (kg·℃)）

【答案】 節(jié)能，省電，環(huán)保 35 1.9 119700

【解析】文章最后一段敘述：即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無需等待，即按即出，而且具有待機(jī)零功耗，比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電，真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念。所以熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)能、省電、綠色環(huán)保；因水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等，即Q1=Q2；所以cm（85℃-20℃）=cm（100℃-t）解得t=35℃；每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為m=ρV=1×103kg/m3×1.9×10-3m3=1.9kg;Q吸=cmΔt=4.2×l03 J / (kg·℃)×1.9kg×（100℃-85℃）=119700J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】3G手機(jī)是通過________傳遞信息的,我們接聽電話時(shí),根據(jù)聲音的_______就能判斷出對(duì)方是誰,在開會(huì)時(shí)將手機(jī)鈴聲調(diào)成振動(dòng),是在______處減弱噪聲的。

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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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【題目】李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測出AC間的電壓．

對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是：

①在拆接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該　 　；

②小芳同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？　 　．

（5）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓　 　各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是　 　．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

3.1

1.4

4.45

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？小明做了一系列實(shí)驗(yàn)：以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定，并保證所有實(shí)驗(yàn)步驟操作規(guī)范．）． 第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（如左圖），讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并記入表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如中圖），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如右圖），記下相應(yīng)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板的壓力/N

彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

一

20

4.0

二

4.0

4.0

三

40

8.0

8.0


（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿方向拉動(dòng)，使木塊做運(yùn)動(dòng)；
（2）請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（3）比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小；（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）比較1、3次數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： ．
（5）另一組的小華同學(xué)也準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”．你認(rèn)為他的探究過程正確嗎？ 你做出這種評(píng)價(jià)的理由是： ．

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【題目】2017年3月，某中學(xué)利用圖所示的“坐位體前屈測試儀”對(duì)初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了身體柔韌性測試。測試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大。吳月同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的四種電路，能實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大的是（）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇、彈簧測力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)的知識(shí)，通過彈簧測力計(jì)即可測出小車受到的空氣阻力．
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測得數(shù)據(jù)如表：

風(fēng)速

低

中

高

小車受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是： ．
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟： ．
（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有（寫出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個(gè)不同的是

A. 叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉 B. 商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現(xiàn)象

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【題目】考試時(shí)有學(xué)生不由自主地玩筆，將筆放在手指上不停轉(zhuǎn)圈，筆經(jīng)常會(huì)掉在桌上發(fā)出噪聲，若筆下墊濕紙巾，筆掉落的聲音會(huì)變輕，針對(duì)這一現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 發(fā)出聲音時(shí)只有桌子在振動(dòng)

B. 聲音變輕了是因?yàn)橐羯煌?/span>

C. 噪聲能傳到人的耳朵里說明聲音能在空氣中傳播

D. 聲音變輕是因?yàn)闇p弱了聲源的振動(dòng)頻率從而減小了響度

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同步練習(xí)冊(cè)答案