在交通繁忙的路口，環(huán)保部門有時(shí)會(huì)安裝某種裝置﹣﹣噪聲顯示牌，用來(lái)監(jiān)測(cè)路口的“動(dòng)靜”，顯示牌的示數(shù)會(huì)隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，…”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的 發(fā)生了變化，顯示牌示數(shù)的單位是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：天津市2018年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試卷 題型：單選題

在探究浮力問(wèn)題時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F4．其中符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系的是（　�。�

A. Fl＞F3＞F4＞F2 B. F1﹣F3=F4﹣F2 C. F1+F2=F3+F4 D. F1﹣F2=F3﹣F4

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年云南省紅河州蒙自市中考物理一模試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān) D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿水平方向拉木塊，使木塊在長(zhǎng)木板上做_____運(yùn)動(dòng)。

（2）由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_____（填字母）；

（3）要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選取序號(hào)為_(kāi)____的三次實(shí)驗(yàn)。

（4）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？_____ （填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年云南省紅河州蒙自市中考物理一模試卷 題型：單選題

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 核能和化石能源均屬于不可再生能源

B. 能量是守恒的，所以不會(huì)發(fā)生能源危機(jī)

C. “北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

D. LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2　聲音的特性 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

（江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)三中2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第一次段考物理試題）學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)____，_____，_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是：_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2　聲音的特性 同步測(cè)試 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處防止噪聲的

D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習(xí)題 題型：填空題

圖a、圖b是兩種聲音的波形，從圖可知：圖a是___的波形；圖b是____的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)．

小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示)．注射器的規(guī)格分別為2.5 mL和5 mL.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見(jiàn)下表(表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米)：

(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的____相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越______．

(2)選用序號(hào)為_(kāi)_____的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的____相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越______．

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科目：初中物理 來(lái)源：浙江省杭州市2017--2018學(xué)年度下期八年級(jí)物理期末試卷 題型：計(jì)算題

有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N；，當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N。

求：⑴物體的體積____；

（2）物體的密度____；

（3）把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案