16．畫(huà)電路圖，要求：兩燈并聯(lián)、開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)燈泡，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈泡L2的電流，導(dǎo)線不要交叉．

分析 由題意可知，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)燈泡說(shuō)明開(kāi)關(guān)位于干路，電流表A1測(cè)干路電流，說(shuō)明電流表A1位于干路，電流表A2測(cè)通過(guò)燈泡L2的電流，說(shuō)明電流表A2位于L2的支路，據(jù)此畫(huà)出電路圖．

解答 解：經(jīng)分析可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)和電流表A1位于干路，電流表A2位于L2的支路，電路圖如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路圖，由題中要求確定各元件的連接然后畫(huà)出電路圖，是學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A．
瓶蓋上刻有紋線		B．
磁懸浮列車
C．
汽車輪上裝防滑鏈自		D．
涂鎂粉的手

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“用伏安法測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中如圖甲，小紅同學(xué)所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）實(shí)驗(yàn)原理；連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)（閉合/斷開(kāi)）狀態(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變

（3）她正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安．然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光．接著她將滑片移動(dòng)到另一端，發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了，此時(shí)電流表的示數(shù)為0A，而電壓表的示數(shù)如圖乙（a）所示．于是她更換電壓表量程，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙（b）所示，則電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，小燈的額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．測(cè)量與運(yùn)動(dòng)

（1）如圖甲，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)，該刻度尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是1.40cm；
（2）為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行（實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫(xiě)：紙的張數(shù)和紙張的總厚度/mm．某同學(xué)測(cè)量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.084mm、0.085mm和0.086mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為0.085mm．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)一張紙的
厚度/mm		平均值/mm
①
②
③
（3）在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中，某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖乙所示，則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是100.3s．
（4）在測(cè)量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)中，所依據(jù)的測(cè)量原理是v=$\frac{s}{t}$．所選用的基本測(cè)量器材是刻度尺和停表．
（5）在研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，為了有利于實(shí)驗(yàn)的研究，氣泡的運(yùn)動(dòng)不宜過(guò)快（選填“快”或“慢”），為了達(dá)到該目的，實(shí)驗(yàn)中你采取的有效措施是：用菜籽油代替水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為1A、0；當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為3.5A；若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于熱的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．我們把物體的冷熱程度叫做溫度
B．使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的最大值，即量程
C．對(duì)物體加熱物體溫度一定升高
D．四沖程內(nèi)燃機(jī)中做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，電源電壓為6V恒定不變．燈泡上標(biāo)有“6V 4W”的字樣．當(dāng)S2閉合，Sl、S3斷開(kāi)時(shí)，燈泡兩端的電壓為1.5V．求：
（l）電阻R兩端的電壓；4.5V
（2）電阻R的阻值．27Ω
（3）當(dāng)Sl、S3閉合時(shí)，S2斷開(kāi)，通電2min，電流通過(guò)電阻R做的功．160J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，則：（　�。�
A．CO為入射光線B．BO為入射光線C．OA為入射光線D．OC為入射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：P=UI．
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把如圖甲中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路．（要求：滑片P向左移時(shí)燈變亮，且連線不得交叉）．

（3）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了
B．可能是變阻器開(kāi)路
C．可能是小燈泡短路
D．可能是電流表開(kāi)路
請(qǐng)你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入如表．
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立
（4）排除故障后，在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端電壓為3.8V，再測(cè)出電路中的電路中的電流，即可計(jì)算出額定功率；若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍，則實(shí)際功率為額定功率的1.44倍．（假設(shè)電阻值不變）
（5）實(shí)際測(cè)量過(guò)程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫(huà)在圖乙的方框內(nèi)．
（6）小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.52W．

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